2025年小班体育大型玩具标准教案.ppt

202X2025年小班体育大型玩具标准教案汇报人：汇报时间：202XCONTENTS目录01活动目标与意义02活动准备05家长配合与延伸活动04活动评价03活动过程202XPart活动目标与意义0120XX提升幼儿身体素质让幼儿在玩大型玩具的过程中锻炼身体协调性、平衡感和力量，促进骨骼和肌肉的发育。

通过多样化的活动，提高幼儿的灵敏度和反应能力，为今后的体育活动打下良好基础。培养幼儿合作意识引导幼儿在大型玩具活动中学会与同伴合作，增强团队协作能力。

通过合作游戏，培养幼儿的沟通能力和解决问题的能力，提高他们的社交技能。激发幼儿运动兴趣创设有趣的游戏情境，让幼儿在玩大型玩具时体验到运动的乐趣，激发他们对体育活动的兴趣。

通过游戏化的教学方式，让幼儿在快乐中学习，培养他们积极参与体育活动的习惯。活动目标促进幼儿全面发展大型玩具活动不仅锻炼幼儿的身体，还能促进他们的智力、情感和社会性发展。

通过活动，让幼儿在游戏中学习，培养他们的观察力、想象力和创造力。增强幼儿自信心在活动中，让幼儿体验成功的喜悦，增强他们的自信心和自我意识。

鼓励幼儿自主探索和尝试，培养他们的独立思考和解决问题的能力。培养幼儿规则意识在玩大型玩具时，引导幼儿遵守游戏规则，培养他们的规则意识和纪律性。

通过规则的约束，让幼儿学会尊重他人，培养他们的良好品德和社会责任感。活动意义202XPart活动准备0220XX选择宽敞、平坦、安全的室内或室外场地，确保活动的顺利进行。

检查场地是否清洁、无杂物，避免因场地问题导致幼儿受伤。Part01提前准备好滑梯、秋千、跷跷板、攀爬架等大型玩具。

对玩具进行安全检查，确保无破损、无安全隐患。Part02准备一些辅助器材，如小垫子、小椅子、呼啦圈等，用于活动中的辅助练习。

准备音乐播放设备，播放欢快的音乐，营造轻松愉快的活动氛围。Part03选择合适的场地准备大型玩具其他辅助器材场地与器材幼儿准备提前向幼儿介绍大型玩具的名称和玩法，激发他们的兴趣和期待。

提醒幼儿穿着合适的服装和鞋子，避免穿着过于宽松或带有绳带的衣物。教师准备教师熟悉活动内容和流程，提前做好活动计划和安排。

教师准备好活动所需的道具和材料，如玩具卡片、安全使用规则图示等。教师与幼儿准备202XPart活动过程0320XX播放欢快的音乐，带领幼儿进行简单的热身操，活动身体的各个部位。

热身操包括伸展运动、关节活动、简单的跳跃等，让幼儿的身体逐渐进入活动状态。热身操组织幼儿进行一些简单的热身游戏，如“小兔跳跳”“小鸭走走”等，进一步活动身体。

在游戏中，引导幼儿听指令做动作，培养他们的注意力和反应能力。热身游戏热身运动教师讲解滑梯的玩法和安全注意事项，如上楼梯时要抓紧扶手，下滑时身体坐正等。

组织幼儿排队轮流玩滑梯，教师在旁边指导和保护，确保幼儿的安全。01玩滑梯教师示范荡秋千的动作，讲解安全要点，如两手要抓紧绳索，观看的幼儿要与秋千保持一定距离。

让幼儿尝试用坐、蹲等姿势荡秋千，感受不同的荡秋千体验。02荡秋千教师引导幼儿自由结伴玩跷跷板，讲解游戏规则和安全注意事项。

鼓励幼儿互相配合，有节奏地改变速度和高度，体验跷跷板的乐趣。03玩跷跷板主题活动带领幼儿进行放松运动，如深呼吸、伸展身体、轻轻拍打四肢等，缓解身体疲劳。

放松运动可以让幼儿的身体逐渐恢复平静，避免运动后的不适。放松运动组织幼儿围坐一圈，分享活动中的感受和体验，表扬幼儿在活动中的积极表现。

教师对活动进行总结，强调大型玩具的安全使用规则，提醒幼儿在今后的活动中要注意安全。活动总结结束活动202XPart活动评价0420XX观察幼儿在活动中的兴趣、参与度和互动方式，记录每个幼儿的表现。

关注幼儿在活动中的情绪变化，是否能够遵守游戏规则和积极参与。观察幼儿参与情况记录幼儿在玩大型玩具时的动作发展情况，如协调性、平衡感、反应能力等。

对幼儿在活动中出现的问题和困难进行记录，以便后续进行针对性的指导。记录幼儿动作发展观察记录