2024_2025学年新教材高中数学第14章统计3.2频率直方图学案苏教版必修第二册.docVIP

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频率直方图

画频率直方图的步骤

(1)求极差：极差是一组数据中最大值与最小值的差；

(2)确定组距与组数：当样本容量不超过100时，常分成5～12组，为了便利起见，一般取等长组距，并且组距应力求“取整”．

(3)将数据分组．

(4)列频率分布表：一般分四列：分组、频数、频率、eq\f(频率,组距)．其中频数合计应是样本容量，频率合计是1．

(5)画频率直方图：横轴表示分组，纵轴表示eq\f(频率,组距)．小长方形的面积＝组距×eq\f(频率,组距)＝频率．各小长方形的面积和等于1.

1．为了解学生在“弘扬传统文化，品读经典文学”月的阅读状况，现从全校学生中随机抽取了部分学生，并统计了他们的阅读时间(阅读时间t∈[0，50])，分组整理数据得到如图所示的频率分布直方图．则图中a的值为()

A．0.028B．0.030C．0.280D．0.300

【解析】选A.由(0.006＋a＋0.040＋0.020＋0.006)×10＝1得a＝0.028.

2．(2024·榆树高一检测)某校200名学生数学竞赛成果的频率分布直方图如图所示，成果分组区间是：[50，60)，[60，70)，[70，80)，[80，90)，[90，100]，则该次数学成果在[50，60)内的人数为()

A.20B．15C．10D．5

【解析】选C.由频率分布直方图得，该次数学成果在[50，60)内的频率为：eq\f(1,2)(1－0.04×10－0.03×10－0.02×10)＝0.05，所以该次数学成果在[50，60)内的人数为200×0.05＝10.

3．(2024·利辛高一检测)统计某校n名学生的某次数学同步练习成果(满分150分)，依据成果分数分成六组：[90，100)，[100，110)，[110，120)，[120，130)，[130，140)，[140，150]，绘制频率分布直方图如图所示，若已知不低于140分的人数为110，则n的值是()

A.800B．900C．1200D．1000

【解析】选D.由频率分布直方图的性质得：

10(0.031＋0.020＋0.016＋0.016＋m＋0.006)＝1，

解得m＝0.011.因为不低于140分的频率为0.011×10＝0.11，

所以n＝eq\f(110,0.11)＝1000.

4．从2024年参与奥运学问竞赛的学生中抽出60名，将其成果(均为整数)整理后画出的频率分布直方图如图所示．视察图形，估计这次奥运学问竞赛的及格率(大于或等于60分为及格)为________．

【解析】1－0.1－0.15＝0.75.

答案：0.75

5．某超市对某种产品每天的销售量(单位：件)进行为期一个月(按30天计算)的数据统计分析，并得出了这种产品该月销售量的频率分布直方图(如图).假设用直方图中所得的频率来估计相应事务发生的概率．

(1)求频率分布直方图中a的值；

(2)若该超市在一天的销售量不低于25件，则上级商企会给超市赠送100元的礼金，估计该超市在一年内获得的礼金数．

【解析】(1)由题意可得a＝eq\f(1,5)[1－(0.01＋0.06＋0.07＋0.04)×5]＝0.02.

(2)依据频率分布直方图知，日销售量不低于25件的天数为：(0.04＋0.02)×5×30＝9(天)，

一个月可获得的礼金数为9×100＝900(元)，

依此可以估计该超市一年内获得的礼金数为900×12＝10800元．

一、单选题

1．某中学统计了初中毕业班一次模拟考试后学生的数学成果，所得频率分布直方图结果如图所示，若已知83%的学生的数学成果不高于x分，则x的估计值为()

A．84B．86C．88D．90

【解析】选A.由频率分布直方图知(2a＋0.02＋0.03＋0.04)×10＝1，解得a＝0.005.

因为前三组的频率之和为(0.005＋0.04＋0.03)×10＝0.75＜0.83，而前四组的频率之和为(0.005＋0.04＋0.03＋0.02)×10＝0.95＞0.83，所以由(x－80)×0.02＝0.83－0.75，解得x＝84，即x的估计值为84.

2．为落实《国家学生体质健康标准》达标测试工作，全面提升学生的体质健康水平，某校高二年级体育组老师在高二年级随机抽取部分男生，测试了立定跳远项目，依据测试数据绘制了如图所示的频率直方图．已知立定跳远200cm以上成果为及格，255cm以上成果为优秀，依据图中的数据估计该校高二年级男生立定跳远项目的优秀率和图中的a分别是()

A．3%，0.010B．3%，0.012