2025年三年级数学下册第八单元分数的初步认识认识几分之几作业pdf无答案冀教.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

第八单元分数的初步认识

认识几分之几

一、旧知链接

１．把一张正方形纸对折，再对折，之后沿一条对角线折叠，每份是这张纸

的。

２．服务员将一张比萨饼平均切成六块，爸爸吃了一块，爸爸吃的是这个比萨

饼的。

３．长跑比赛中，小红用５分钟跑完全程，她一分钟跑了全程的分之

。

二、新知速递

１．预习教材第８２页。思考：

（１）你了解到了哪些数学问题？

（２）你会表示几分之几吗？

２．用分数表示下面各图中的阴影部分。

—１０９—

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

１．填一填。

５

涂色部分占整个图形的（），再涂（）块，涂色部分就占。

６

２．写出下面阴影部分表示的分数。

３．填一填。

（１）把一张饼平均分成６份，小张吃了一份可以用分数表示成，妈

妈吃了两份，可以用分数表示成。

（２）３分米是９分米的；４角是５角的。

４．把５个苹果平均分给５个小朋友，每个小朋友得到所有苹果的分

之，两个小朋友得到个苹果，占所有苹果的分

之。

基础训练

１．用分数表示下面各图中的阴影部分。

×

２．判断。（对的打“√”，错的打“”）

１

（１）把一个圆分成３份，每份是它的。（）

３

１１

＞

（２）。（）

２１３１

６５

（３）。（）

里面有６个

５１

—１１０—

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

第八单元分数的初步认识

３．三（１）班有学生２８人，女生１２人，女生占全班的（），男生有（）

名，男生占全班的（）。

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