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优化小学语文单元整体教学的策略与实施路径
目录TOC\o1-4\z\u
一、单元整体教学的理论基础 4
二、学习评价的差异 5
三、教学内容的层次与难度分配 7
四、促进教学评价的多元化与科学化 8
五、课堂教学内容的整合与提升 9
六、整体性原则 10
七、评价内容的多维设计 11
八、教学策略的实践与反馈 13
九、教学方法的差异性 14
十、教学内容的整体性与系统性 15
十一、评价体系的基本构建原则 16
十二、教学内容的整合性 18
十三、教学方法单一，缺乏创新 19
十四、小学语文
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