网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

全国版高考生物一轮复习限时规范特训第23讲染色体变异与育种.doc

全国版高考生物一轮复习限时规范特训第23讲染色体变异与育种.doc

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第23讲染色体变异与育种

限时规范特训

一、选择题

1.[2017·四平模拟]下列有关育种的叙述,正确的是()

A.杂交育种所选双亲必须是纯合子

B.诱变所得植株若不出现预期性状就应丢弃

C.多倍体育种时可用秋水仙素处理幼苗

D.单倍体育种依据的遗传学原理是基因突变

答案C

解析杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法,并不要求双亲必须是纯合子,A错误;由于基因突变具有不定向性,所以不能保证诱变所得植株当代都能出现预期的性状,所以不应该丢弃,B错误;秋水仙素能够抑制有丝分裂前期纺锤体的形成,导致分裂后期染色体不能移向细胞的两极,从而引起细胞内染色体的加倍,所以用秋水仙素处理幼苗可得到多倍体植株,C正确;单倍体育种过程中不是引发了基因突变,而是引起了染色体数目的变异,所以单倍体育种的遗传学原理是染色体数目变异,D错误。

2.[2016·江西赣州期末]下图中字母代表正常细胞中所含有的基因,下列说法错误的是()

A.①可以表示经过秋水仙素处理后四倍体西瓜体细胞的基因组成

B.②可以表示果蝇体细胞的基因组成

C.③可以表示21三体综合征患者体细胞的基因组成

D.④可以表示雄性蜜蜂体细胞的基因组成

答案A

解析秋水仙素可诱导细胞中染色体数目加倍,其上的基因应也“加倍”,不会出现一个“a”的情况,A错误。

3.[2017·江苏常州一中期末]下列关于生物育种技术操作合理的是()

A.用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强

B.年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子

C.单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗

D.马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种

答案D

解析由于基因突变具有不定向性,因此用红外线照射青霉菌,其繁殖能力不一定增强,A错误;年年栽种年年制种推广的杂交水稻是杂合子,B错误;由于单倍体高度不育,不能产生种子,因此单倍体育种只能用秋水仙素处理幼苗,C错误;无性繁殖可保留亲本的优良性状,D正确。

4.[2017·河南濮阳高三期末]如图a、b、c是家兔某染色体上的三个基因,下列有关叙述正确的是()

A.a基因丢失属于基因突变中的缺失

B.b基因和c基因位置发生交换属于易位

C.a、b、c三个基因在不同的细胞中表达结果可能不同

D.一个基因只能控制生物体的一种性状

答案C

解析a基因丢失属于染色体变异,A错误;b基因和c基因位置发生交换属于倒位,B错误;a、b、c三个基因在不同的细胞中表达结果可能不同,C正确;有些性状是由一个基因控制的,也有些性状是由多个基因同时控制的,D错误。

5.[2017·湖南邵阳洞口一中月考]如图为果蝇体内某个细胞的示意图,下列相关叙述正确的是()

A.图中的染色体1、5、7、8可组成一个染色体组

B.在细胞分裂过程中等位基因D、d不一定发生分离

C.图中7和8表示性染色体,其上同源部分的基因的遗传与性别无关

D.含有基因B、b的染色体片段发生交换属于染色体结构变异

答案B

解析图中7、8是一对性染色体,不可能出现在同一个染色体组内,A错误;基因D、d为等位基因,因此含有基因D、d的染色体为同源染色体,在细胞减数分裂过程中等位基因D、d发生分离,在有丝分裂过程中,不发生分离,所以在细胞分裂过程中等位基因D、d不一定发生分离,B正确;图中7和8表示性染色体,其上同源部分的基因的遗传与性别也有关,C错误;在减数分裂过程中,含有基因B、b的染色体片段发生交换属于基因重组,D错误。

6.[2017·北京市顺义区二模]如图表示利用农作物①和②培育出⑥的过程,相关叙述中不正确的是()

A.在①②⑥之间存在着生殖隔离

B.Ⅰ→Ⅴ过程依据的原理是基因重组

C.过程Ⅱ在有丝分裂和减数分裂中均可发生

D.Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ的过程中要应用植物组织培养技术

答案A

解析①②⑥属于同一个物种,它们之间不存在生殖隔离,A错误;Ⅰ→Ⅴ表示杂交育种,其原理是基因重组,B正确;Ⅱ表示诱导基因突变,在有丝分裂和减数分裂中均可发生,C正确;Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ表示单倍体育种,该育种方法首先要采用花药离体培养法形成单倍体,因此要应用植物组织培养技术,D正确。

7.[2017·郑州模拟]下图所示为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型为BbTt)进行实验的流程示意图。下列分析不正确的是()

A.①过程中可能会发生基因突变

B.植株B为纯合子的概率为25%

C.植株C为单倍体,由配子发育而来

D.整个流程体现了体细胞与生殖细胞均具有全能性

答案B

解析①表示将芽尖细胞进行组织培养,细胞分裂过程为有丝分裂,分裂间期可能发生基因突变,A正确;利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为

文档评论(0)

150****1851 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档