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开放性实验在物理学习中的教学价值论文

摘要：本文旨在探讨开放性实验在物理学习中的教学价值，通过分析其实践过程和效果，提出开放性实验在培养学生创新能力、实践能力以及科学素养方面的积极作用。本文将从引言与背景、开放性实验的教学价值、实施策略及效果等方面进行阐述。

关键词：开放性实验；物理学习；教学价值；创新能力；实践能力；科学素养

一、引言与背景

（一）1.开放性实验的定义与特点

开放性实验是指在实验过程中，教师提供实验题目、实验材料，学生根据实验目的自主设计实验方案、进行实验操作、分析实验数据、撰写实验报告的一种实验教学模式。与传统实验相比，开放性实验具有以下特点：

（1）自主性：学生在实验过

一线教师，参与编写各种教辅资料

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