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校园欺凌专项治理实施方案

一、背景和意义

校园欺凌作为一种以弱势群体为对象的暴力行为问题，在我国学校中也普遍存在，给学生的身心健康以及教育教学的正常进行带来了很大的影响。为了维护校园的安定和秩序，激励学生积极向上的学习态度，保障学生成长成才的权利和利益，校园欺凌专项治理显得尤为必要。

二、治理目标

本次校园欺凌专项治理的目标是：

1.打造和谐、和平、有序、安全的校园环境，保障学生的生命财产和身心健康。

2.加强对学校管理和文化建设的改革，促进校园文化建设，推进人文化的发展进程。

3.提高学生权益的保障和管理水平，确保学生权益的得到最大程度的落实，保障学生身心健康获得最佳的发展。

4.成立专门的机构对校园欺凌行为进行严格的打击和惩处，彻底遏制校园欺凌现象的发生。

三、治理措施

1.增加校园安全人员、设施建设，全方位加强校园安全工作。

在加强校园安全方面，学校需要加强校园环境建设，增加安全设施，优化视频监控和布控措施，增加保安人员，建立安保巡逻网络、定期举办消防演习、开展安全教育等措施，确保校园的稳定和安全。

2.推进校园文化建设，建立和谐校园文化氛围。

学校要加强学校文化建设，推行以和谐为核心的校园文化建设。加强学生人文素质教育，强化学生核心价值观、公民意识和法制意识、社会责任意识等方面的教育，为学生树立正义观、平等观、友爱观、共性观。

3.建立标准的校园欺凌报告机制

建立标准的校园欺凌报告机制，对校园欺凌行为进行严格的管控和管理。学校成立专门的机构或委员会负责学校内的校园欺凌整个过程的管理和治理。建立多种投诉方式，方便学生和家长进行举报，保护他们的公共举报权。

4.加强学生心理辅导工作

通过项目拓展、做作业等形式，建立全面的学生心理辅导体系。学校要注意观察学生的日常行为，及时发现和干预隐患，对于有欺凌行为的学生，积极引导，及时提供必要的心理诊疗和辅导。

四、治理效果

通过校园欺凌专项治理项目，将借助于神州平台的支持和倾力打造和谐、和平的学校环境，收到以下的治理效果：

1.打击和及时纠正了单个欺凌事件。

2.通过宣传教育和准则制定，学生权益保障工作有了明显的改善，学生成长成才的权利和利益得到了充分的保障。

3.校园文化的建设和宣传都使得全校师生形成了良好的精神风貌和道德风尚。

4.学校通过校园欺凌专项治理工作，为校园文化建设、学生权益保障、校园安全等教育教学工作提供了方向和思路。

五、结语

校园欺凌作为一种严重的校园安全事项，对于学校的管理和和谐秩序都产生了致命的影响。作为教育工作者和教育管理人员，一定要把校园欺凌治理作为一项长期而反复进行的工作，积极打造校园和谐、健康、安全的环境，让学生快乐健康成长。