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Inthisunit,wewill:1.talkabouthowtokeepfit.2.sharehowoftenyoudosportandexercise.3.usepossessivepronounstoidentifyownership.4.discoverhowexercisehelpsyoukeepfit.Learningobjectives
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通过观察单元主题图和大问题,准确识别并理解保持健康的重要性,明确单元学习任务。能够获取对话中的关键信息,如运动类型、运动频率、物品归属等,与同伴进行角色扮演,运用目标语言讨论如何保持健康、分享运动经历以及使用物主代词确认物品归属。以“保持健康”为情境,创编一段对话,对话中需包含对运动类型的描述、运动频率的分享、物品归属的确认以及运动对保持健康重要性的阐述,语言清晰、表达准确,使用物主代词来确认物品归属。通过本课时学习,我们能够:010203Learningobjectives
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