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Unit2NoRules,NoOrder!SectionB1a-1d
Learningobjectives能够掌握以下词汇和短语:unhappy,either,practise,weekday,awful,become,better,person,build,spirit,relax,advice,understand,makesb.’s/thebed,hangout,focuson,thinkabout等。能读懂Alice有关规则的求助信和Dr.Know的回信,能对两封信的内容进行梳理和概括,形成结构化的知识框架。引导学生树立规则意识,明白规则在学校、家庭和社会生活中的重要性,自觉遵守规则,培养良好的行为习惯。
What’sthevideoabout?Warming-upFamilyrules.
Howaboutyou?Doyouhaveanyfamilyrules?Howaboutyou?Doyouhaveanyfamilyrules?Imustcleanmyroomtomakeittidy./kli?n/
Howaboutyou?Doyouhaveanyfamilyrules?Howaboutyou?Doyouhaveanyfamilyrules?Ican’thangoutwithmyfriendsonweekdays.外出闲逛工作日
Howaboutyou?Doyouhaveanyfamilyrules?Howaboutyou?Doyouhaveanyfamilyrules?Ican’twatchTVonweekdays.IcanwatchTVonweekends.
Howaboutyou?Doyouhaveanyfamilyrules?Howaboutyou?Doyouhaveanyfamilyrules?Imustpractisethepianoeveryday./?pr?kt?s/
Howaboutyou?Doyouhaveanyfamilyrules?Howaboutyou?Doyouhaveanyfamilyrules?Ihavetomakemybedbeforebreakfast.整理床铺早餐前
Howaboutyou?Doyouhaveanyfamilyrules?Howaboutyou?Doyouhaveanyfamilyrules?Imustfinishmyhomeworkfirstafterschool.完成首先
FamilyRules?________________________________?________________________________?________________________________?________________________________?________________________________?________________________________Earlytobedandearlytorise.Respectallthefamilymembers.Makethebedafteryougetup.Youmustkeepyourroomclean.Youcan’twatchtoomuchTV.…Ican...Ican’t…Ihaveto/must….Whataresomeoftherulesinyourhome?Whatdoyouthinkaboutthem?1aIthinktheserulesare(not)reasonable(合理的).Rulescanhelpusgetbetterandbetter.Rulesmakeuslimited(受限制的).Wecan’tdothingswewant.
Wearesuretohavetroubleinlife,whenyouareunhappy,whodoyouliketotalkto?yourfriends?yourteachers?keeptoyourselves(保密)?evenstrangers(陌生人)?you
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