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【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考语文模拟卷（湖北专用）

黄金卷01（参考答案）

（考试时间：150分钟试卷满分：120分）

1．（2分）把一个器皿里的水倒给另一个器皿里（意对即可）

2．（2分）易手（或移风易俗）平易近人（或平心易气）

3.（2分）上联：废寝忘食兴学业，写右边；下联：餐风宿露谱新篇，写左边。

4．（8分）欲为圣明除弊事提携玉龙为君死马作的卢飞快会挽雕弓如满月铁马冰河入梦来俗子胸襟谁识我先天下之忧而忧莫说相公痴

5．（3分）示例：选择图一：“拾光”谐音“食光”，暗示大家要珍惜食物，勤俭节约。其次，“拾光”指收集和留住光阴，回忆过往。寓意学生珍惜当下，努力抓住流逝的光阴。??选择图二：“致远”一词来源于《诫子书》“非宁静无以致远”。它体现了餐厅对高雅文化的追求，也体现了一种精神追求和人生境界

6．（3分）（1）A.帖（tiē）；??B.殚（dān）

（2）A.籍（藉）；???B.模（摸）

（3）A.谦敬失当，将“拜读”改为“读读”；??B.语序不当，将“发扬”和“继承”换位置。

7．（2分）摇滴

8．（2分）尾联运用典故，写了谢朓能吟出“澄江静如练”这样的好诗，令“我”深深地怀念他，含蓄地抒发了诗人身处暗世（境遇不幸/怀才不遇）的感慨、知音难觅的无奈，内心的孤寂忧愁

【答案】9．（4分）③酒杯这满足

10.（2分）A.乎B.矣C.尔

11（2分）听山流之潺湲/饮石泉之滴沥/此山林者之乐也

12（2分）．并且那些隐居山林的人看待天下的乐趣，没有一样能使他们动心。

13．（4分）与民同乐山林之乐将富贵者之乐与山林之乐做对比，突出了李侯能够同时获得更多的乐趣，表现了他的贤达。

14．（3分）（1）不要让自己的头脑，成为别人思想的“跑马场”；

（2）我们要学会有效整合的思考习惯；

（3）保持独立思考和理性思辨。

15．（2分）引用论证，引用叔本华的话，证明每个人都可以成为一个思考者，不能甘为“信息传播者”。应该保持独立思考和理性思辨，推动人类文明的进步，同时也增强了文章的说服力。

16．（2分）材料一放在第⑤段中最恰当。材料一主要讲述了“我”在碎片化阅读中，有效整合形成自己独到的见解的方法，而第⑤段阐述的正是“我们还要学会有效整合的思考习惯”这一观点，补充的这段文字可以有力地论证第⑤段的观点。

17.（3分）示例：发现鸟蛋守护鸟蛋护蛋缘由

18．（3分）“一只小白兔从我面前匆匆蹦过”与作者想要描绘的静谧氛围不符合，改为“一只山蚂蚁在我嘴巴前匆匆跑过”。

19．（3分）张谷和以前相比，不仅不偷鸟蛋还保护鸟蛋。变化的背后隐含了失母的孩子对亲情的珍爱。

20．（3分）文中的“我”是一个儿童视角，这种叙述方式充满了童真童趣，引起同龄人共鸣，其次，用“我”第一人称的这种叙述方式能让人感受到主人公的情感波动和内心变化，增强的故事的真实感和代入感。

21．（2分）诅咒黑暗，讴歌光明，歌颂人民，礼赞光明，思考人生

祥子丢车卖骆驼（祥子三次梦想的破灭；祥子怒辞杨宅；祥子和虎妞的情感瓜葛；祥子的堕落）

22.（2分）答案：大堰河是一位勤劳、淳朴、善良、宽厚的劳动妇女；祥子是一个老实健壮、自尊自强，吃苦耐劳、对生活怀有梦想的人力车夫。

23．（2分）大堰河和祥子都是旧社会中出身卑微的底层劳动者，他们身上都有着勤劳、善良、淳朴的品质，但他们在旧社会中都找不到出路，只能悲惨地死去。两部作品都表达了对劳动人民不幸的同情，对黑暗腐朽社会的鞭挞与控诉。

24．（2分）答案示例一：看完《骆驼祥子》后，书中讲述了一个非常普通、非常平凡的人力车夫令人感到辛酸的故事，同时塑造了一个个鲜活的人物形象：吃苦耐劳的祥子，粗暴残忍的杨太太，自私自利的虎妞，善良热情的曹先生，可怜的小福子。在这些平民老百姓的生活故事中，却揭示了一个不变的真理：做人要有自己的理想和目标，并且还要坚韧不拔、持之以恒地去追求，把握好自己的命运

答案示例二：读完《艾青诗选》后，我学会了用鲜明意象来蕴含寄托感情的写作手法，例如“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，诗人把自己比作鸟，表达了自己要至死为祖国歌唱的愿望，蕴含着深沉浓烈的热爱祖国之情。我学到了这种能形象生动表达感情的写作方式。

25．（5分）任务一：示例：理由示例：①坚持难以实现的梦想，能给予我们前行的动力，让我们在困境中不放弃。②它还可激发潜能，使我们不断突破自我。③并且，许多伟大成就皆源于对艰难