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特殊教育理论基础知识;;特殊教育概述;;家庭责任与期望;起步阶段
20世纪初,随着特殊教育的理念逐渐传入中国,特殊教育开始缓慢发展,最初主要集中在少数大城市。
逐步发展阶段
新中国成立后,特殊教育得到了政府的重视和支持,逐步建立起了特殊教育体系,包括特殊教育学校、特殊教育师资培训等。
现阶段
我国特殊教育已经取得了一定的成就,但仍存在一些问题,如教育资源分配不均、教育质量参差不齐等,需要进一步加大投入和改革力度。同时,随着科技的进步和特殊教育理念的不断更新,特殊教育将迎来更加广阔的发展前景。
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