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感恩节幼儿园传统活动方案

一、活动主题

感恩相伴，筑梦成长

二、活动时间

20XX年XX月XX日（感恩节当天）

三、活动目的

1.让幼儿深入了解感恩节的文化内涵，激发他们内心的感恩之情，培养良好的品德和价值观。

2.借助丰富多样的活动形式，增进亲子之间的情感交流，营造亲密无间的家庭氛围。

3.鼓励幼儿积极参与集体活动，锻炼他们的沟通能力和团队协作精神，提升社交技能。

四、活动内容

1.感恩主题开场秀：活动当天清晨，在幼儿园操场搭建小型舞台，组织一场别开生面的感恩主题表演。幼儿们身着自制的感恩元素服饰，如用彩色卡纸制作的印第安头饰、写满感恩话语的披风等，表演歌舞节目。节目融合感恩的歌曲和简单的舞蹈动作，像《感恩的心》手语舞，让幼儿在表演和观看中初步感受感恩氛围。

2.故事里的感恩世界：教师将幼儿们带到教室，开展主题教育活动。借助绘本故事，如《猜猜我有多爱你》《我爸爸》《我妈妈》等，通过生动的画面和温暖的文字，向幼儿们讲述感恩家人、朋友的故事。讲完故事后，组织幼儿们围坐在一起，分享自己身边值得感恩的小事，引导他们表达内心感受。

3.亲子感恩手工坊：邀请家长来到幼儿园，和幼儿一起参与手工制作活动。准备各种废旧材料，如饮料瓶、纸盒、旧衣物等，让家长和幼儿发挥创意，将这些废旧物品改造成手工艺品。比如，把饮料瓶做成花瓶，插上自制的纸花送给老师；用旧衣物制作成玩偶，送给好朋友。制作完成后，让幼儿向大家介绍自己的作品是送给谁的，以及为什么要送这份礼物。

4.感恩美食派对：在幼儿园的餐厅，组织一场感恩美食派对。幼儿和家长共同参与美食制作，一起制作水果沙拉、烤饼干等简单的美食。制作过程中，家长引导幼儿认识各种食材，了解食物的来源，培养幼儿珍惜食物的意识。美食制作完成后，大家围坐在一起，互相分享美食，感受分享的快乐。

5.团队协作大比拼：在幼儿园的户外场地，开展一系列团队协作游戏。比如“感恩传递”游戏，幼儿们分成若干小组，每组幼儿站成一列纵队。游戏开始后，第一个幼儿将手中的“感恩卡片”（上面写着感恩的话语）传递给下一个幼儿，依次传递，最先将卡片传递到终点的小组获胜。这个游戏不仅能锻炼幼儿的团队协作能力，还能让他们在传递卡片的过程中感受感恩的意义。

6.感恩之星分享会：举办感恩之星分享会，鼓励幼儿们上台分享自己身边的感恩故事。可以分享自己对家人、老师、小伙伴的感谢之情，也可以讲述自己在生活中帮助他人后获得的快乐。分享结束后，为每一位上台分享的幼儿颁发“感恩之星”小奖章，鼓励他们继续保持感恩之心。

五、活动准备

1.提前两周通过班级群向家长发送活动通知，详细介绍活动的时间、内容和意义，邀请家长积极参与。

2.收集各类感恩主题的绘本故事、歌曲、视频等资料，用于主题教育活动和开场秀表演。

3.采购制作手工所需的废旧材料、制作美食的食材、游戏道具以及“感恩之星”小奖章等物品。

4.布置活动场地，在操场舞台、教室、餐厅等地方张贴感恩主题的海报、标语，营造浓厚的活动氛围。

六、活动步骤

1.开场预热：活动当天早上，家长和幼儿在操场集合，观看感恩主题开场秀表演，开启充满感恩氛围的一天。

2.知识学习：表演结束后，幼儿们在教师的带领下回到教室，开展故事里的感恩世界主题教育活动，学习感恩知识。

3.亲子互动：家长进入教室，和幼儿一起参与亲子感恩手工坊活动，共同制作手工艺品。

4.美食时光：大家前往餐厅，参与感恩美食派对，一起制作和分享美食。

5.团队游戏：在户外场地开展团队协作大比拼游戏，让幼儿在游戏中锻炼团队协作能力。

6.总结分享：回到教室，举办感恩之星分享会，为幼儿们颁发“感恩之星”小奖章，对活动进行总结。

七、注意事项

1.活动前确保通知到每一位家长，提醒家长合理安排时间，积极参与活动。

2.在活动过程中，教师要时刻关注幼儿的安全，特别是在使用手工工具和参与户外活动时，避免发生意外事故。

3.准备美食时，要注意食品卫生，提前了解幼儿的食物过敏情况，避免幼儿因食用过敏食物而产生不适。

4.活动中教师要鼓励每一位幼儿积极参与，关注性格内向或有特殊需求的幼儿，给予他们更多的帮助和引导。

5.在分享环节，要给予幼儿充分的肯定和鼓励，增强他们的自信心，让他们敢于表达自己的想法。

通过本次感恩节活动，希望幼儿们能够在充满爱与温暖的氛围中，学会感恩，懂得珍惜身边的人和事。同时，加强亲子之间的联系，提升幼儿的社交能力和团队协作精神，让幼儿在感恩中快乐成长。祝愿本次感恩节活动圆满成功，为幼儿和家长留下美好的回忆！