学校大家访活动实施方案.docx

?一、活动背景

教育是国之大计、党之大计。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好人生第一课，帮助扣好人生第一粒扣子。学校教育和家庭教育是相辅相成的，良好的家校合作对于学生的成长和发展至关重要。为深入贯彻落实党的教育方针，加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，充分了解学生的家庭环境、学习和生活情况，形成家校教育合力，促进学生健康成长，特制定本学校大家访活动实施方案。

二、活动目标

1.通过家访全面了解学生家庭基本情况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯等，为教育教学工作提供更具针对性的参考依据。

2.向家长宣传教育政策法规、学校办学理念、教育教学成果等，增进家长对学校工作的理解与支持，提升家长对教育的满意度。

3.加强教师与家长的沟通交流，建立良好的家校合作关系，共同探讨教育方法，形成家校协同育人的良好氛围。

4.及时收集家长对学校教育教学工作的意见和建议，不断改进学校管理和教育教学工作，提高教育质量。

三、活动时间

[具体家访时间段，例如：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日]

四、参与人员

全体教职工

五、活动内容

1.了解学生家庭情况

-详细了解学生家庭的经济状况、家庭成员结构、居住环境等基本情况。

-询问学生在家的学习习惯、生活习惯、兴趣爱好、个性特点等，了解学生在家庭中的表现。

-关注学生家庭是否存在特殊情况，如单亲家庭、留守儿童家庭、贫困家庭、残疾学生家庭等，为后续的帮扶工作提供依据。

2.宣传教育政策法规

-向家长宣传国家和地方有关教育的政策法规，如义务教育法、未成年人保护法等，让家长了解学生享有的权利和应尽的义务。

-介绍学校的办学理念、发展规划、教育教学管理要求等，使家长对学校工作有更全面的认识。

3.反馈学生在校情况

-向家长反馈学生在学校的学习情况，包括学习成绩、学习态度、课堂表现、作业完成情况等。

-告知家长学生在学校的品德表现、行为习惯、人际交往等方面的情况，如是否遵守纪律、是否与同学友好相处等。

-客观评价学生的优点和不足，与家长共同探讨促进学生成长的方法和措施。

4.倾听家长意见建议

-认真倾听家长对学校教育教学工作的意见和建议，如教学方法、课程设置、作业量、教师教学态度等方面的看法。

-了解家长对学校管理工作的意见，如学校规章制度、校园安全、后勤服务等方面的需求。

-收集家长对学校开展家校合作活动的想法和期望，以便学校进一步改进工作。

5.开展家庭教育指导

-根据学生的年龄特点和个性差异，为家长提供有针对性的家庭教育指导，如如何培养孩子良好的学习习惯、如何关注孩子的心理健康、如何营造良好的家庭氛围等。

-分享一些成功的家庭教育经验和案例，帮助家长掌握科学的教育方法，提高家庭教育水平。

-鼓励家长积极参与孩子的教育过程，与学校形成教育合力，共同促进孩子全面发展。

六、活动步骤

准备阶段（XX年XX月XX日-XX年XX月XX日）

1.成立活动领导小组

-组长：[校长姓名]

-副组长：[副校长姓名]

-成员：各年级主任、班主任及全体任课教师

-职责：全面负责大家访活动的组织领导、统筹协调和指导工作，确保活动顺利开展。

2.制定实施方案

-根据学校实际情况，制定详细的大家访活动实施方案，明确活动目标、时间安排、参与人员、活动内容、活动步骤及工作要求等。

3.组织动员培训

-召开全体教职工大会，传达活动实施方案精神，进行动员部署，提高教职工对家访活动的认识，激发参与热情。

-组织开展家访业务培训，使教职工掌握家访的方法和技巧，如沟通方式、谈话要点、记录要求等，确保家访工作的质量和效果。

4.确定家访对象

-各班级根据学生的实际情况，按照一定比例确定家访对象，重点关注学习困难学生、行为偏差学生、心理问题学生、留守儿童、单亲家庭学生、残疾学生等特殊群体。

-填写《家访学生信息登记表》，详细记录学生的基本信息、家庭住址、家长联系方式等，为家访工作做好准备。

5.分组安排

-根据学校规模和班级数量，将全体教职工分成若干个家访小组，每组由班主任和任课教师组成，确保每个学生都能有教师进行家访。

-明确各小组的家访任务和范围，确保家访工作有序进行。

实施阶段（XX年