专项复习三　语法、病句、标点 - 学生版.docxVIP

专项复习三语法、病句、标点

一、语法

1.下列说法错误的一项是（）

A.“书籍是人类进步的阶梯”这个句子的主干是“书籍是进步”。

B.“现在我可以更清晰地看到渐渐升起的月亮”句中加点词语的词性依次是代词、形容词、名词。

C.“青山绿水、红色故事、感悟初心”依次是并列短语、偏正短语、动宾短语。

D.“光明正大、鞠躬尽瘁、大公无私”三个词语都是褒义词。

2.下列说法不正确的一项是（）

A.“智慧平台”“核心价值”“美丽中国”“精准扶贫”都属于偏正短语。

B.“她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发。”这个句子的主干是“她抚摸头发”。

C.“今天是去呢，还是不去呢？”这个句子中的逗号应改为问号。

D.“烽火连三月，家书抵万金”诗句中“烽火”一词运用了借代的修辞手法。

3.下列说法不正确的一项是（）

生命不是赛跑，而是旅行，是对远方的无限向往与追求。①习惯了匆匆赶路的我们，常常忽略了沿途值得驻足的风景，忽略了内心最真实的感动。在追寻梦想的同时，不要忘记给心灵寻一处栖息之所，面朝大海，春暖花开。②只有学会宁静致远，才能享受寂寞。

A.“生命”“最”“一处”分别是名词、副词、数量词。

B.“真实的感动”是偏正短语，“追寻梦想”是动宾短语。

C.画线①句的主语是“我们”。

D.画线②句是一个病句，将“只有”改为“只要”。

4.下列说法不正确的一项是（）

①中国传统文化是中华祖先留给后代子孙最珍贵的遗产。②它是我们中华民族后代子孙开启智慧的钥匙。③我们有能力和条件，把自己民族的优秀文化全面地发扬与继承。④只有把自己的民族文化传承下来，拥有了一定的智慧，才有能力、有资格去接受其他民族的优秀文化。

A.第①句的句子主干是“传统文化是最珍贵的遗产”。

B.“开启智慧”是动宾短语；“传承下来”是补充短语。

C.第③句有语病，语序不当，修改方法是：把“发扬”和“继承”调换位置。

D.第④句中“只有”是连词，“拥有”是动词。

5.下列说法不正确的一项是（）

从古至今，许多仁人志士以国事为己任，前赴后继，保卫祖国。这种可贵的爱国精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国就是对祖国的忠诚和热爱，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

A.“热爱”“都”“了”分别是动词、连词、助词。

B.“前赴后继”是并列短语，“保卫祖国”是动宾短语。

C.“爱国就是对祖国的忠诚和热爱”一句中，“爱国”是主语，“是”是谓语。

D.“英勇战斗”“民族精神”都是偏正短语。

二、病句

1.下面句子没有语病的一项是（）

A.桑园里一派热闹景象，映入眼帘的是，桑农采桑忙碌的身影和蚕食桑叶的沙沙声。

B.无论是对故乡亲人的刻骨思念，还是对举家团聚的遐思神往，记忆里的故乡总是有温度的。

C.校史陈列馆里，一张张奖状、一排排奖杯，对于这些老教师来说无一是青春汗水的结晶。

D.女足健儿超越自我、挑战自我进而实现自我的拼搏姿态，总能给人以砥砺前行的追梦勇气。

2.选出下列对病句修改有误的一项（）

A.人生是一次不断选择的旅行，当千帆过尽，留下的就是一片属于自己的风景。（修改：将“一片”和“属于自己的”换位。）

B.人的心灵如浩渺大海，如果不断接纳象征希望、力量的百川，才可能长存风华。（修改：将“如果”改为“只有”。）

C.勇气是逆境中绽放的光芒，是人生中一笔宝贵的财富，拥有了它，就拥有了改变。（修改：在句末加上“的机会”。）

D.在人生道路上，许多不可复印的第一次，让我们从昨天走到今天，走向未来。（修改：将“复印”改为“复制”。）

3.下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。

①读书是年轻人培养心智、创造性格、引导人生的重要途径。阅读电子书也好，阅读纸质书也罢，尽管形式不同，但可以殊途同归，关键是要把读者拉回到读书活动中来。②我们应客观全面地看待电子阅读的兴起，在电子阅读和传统阅读之间正确取舍，使之达到共生共荣、相互补充。③家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围，对年轻人的阅读行为进行合理引导。

（1）第①句搭配不当，应把“”改为“”。

（2）第②句成分残缺，应在“”后加上“”。

（3）第③句语序不当，应将“”与“”互换位置。

4.在学校组织的“阅读，遇见更美好的自己”主题活动中，小文同学写了一段读书心得，其中画线句有语病，请加以改正。

①这学期我读了不少诗歌、小说、散文和文学作品。《繁星》《春水》让我感受到了生活的美好，《小王子》让我明白了爱就是责任，《我与地坛》