（新教材）2025版新高考政治人教版一轮复习课件：必修4 第二单元 第四课 探索认识的奥秘（共68张PPT）（含音频+视频）.pptVIP

3.正确区分认识的反复性、无限性和上升性:含义原因反复性人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。图示:从认识的主体来看,人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平,不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制;从认识的客体来看,客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现有一个过程含义原因无限性人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。图示:认识的对象是无限的、变化着的物质世界,作为认识主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的上升性对真理的追求是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。图示:提醒:(1)认识是有限性与无限性的统一。从每一个具体的认识、单个人的认识来看,认识是有限的;从人类认识能力来看,认识是无限的。认识受各种条件的限制,并不意味着人类没有彻底认识世界的能力。(2)认识具有反复性,并不意味着人们无法正确认识事物。(3)认识具有上升性,并不意味着真理在认识过程中不断被推翻,被否定。真理永远不会停止前进的步伐,它在发展中不断地超越自身。但是,那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻,而是不断地向前发展。【典题研磨】2.(2020·全国Ⅱ卷·T22·实践是认识的来源、影响认识的因素)图6是2020年联合国生物多样性大会(COP15)会标,会标的设计理念来源于中国的剪纸艺术和印章文化,反映人与自然和谐共生,与大会主题相呼应,具有鲜明的中国特色,深受好评。这表明 ()①优秀艺术作品总是要反映时代要求和实践需要②主体的知识和审美观对艺术创作有深刻影响③艺术作品表达的是创作主体的理想与情感,不具有客观内容④审美标准具有客观性,艺术作品的价值不因时代变化而改变A.①② B.①③ C.②④ D.③④【命题意图】本题以2020年联合国生物多样性大会会标的设计理念为切入点,考查科学精神的学科素养,侧重考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。【解析】选A。本题主要考查实践、影响认识的因素。2020年联合国生物多样性大会会标的设计理念来源于中国的剪纸艺术和印章文化,反映人与自然和谐共生,与大会主题相呼应。这表明优秀艺术作品总是要反映时代要求和实践需要,主体的知识和审美观对艺术创作有深刻影响,①②正确。③说法错误,意识是对客观对象的反映,艺术作品表达的理想与情感是对客观对象的反映。④说法错误,价值判断与价值选择具有社会历史性,因此,艺术作品的价值会随着时代的变化而改变。3.(2019·全国卷Ⅱ·T23·实践是认识的来源、影响认识的因素)习近平在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话指出,当今时代,知识更新不断加快,社会分工日益细化,新技术新模式新业态层出不穷。青年要珍惜韶华、不负青春,努力学习掌握科学知识,提高内在素质,锤炼过硬本领,使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。这一论述蕴含的认识论道理是 ()①源于直接经验的认识是真理性认识②以实践为基础的认识具有直接现实性③时代和实践为认识的发展提供了条件和需要④实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质A.①② B.①③ C.②④ D.③④【命题意图】本题以习近平在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话为切入点,考查科学精神的学科素养,侧重考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。【解析】选D。实践是认识发展的动力,当今时代,知识更新不断加快,社会分工日益细化,新技术新模式新业态层出不穷,这说明时代和实践为认识的发展提供了条件和需要,③正确;青年要努力学习掌握科学知识,提高内在素质,使自己跟上越来越快的时代发展,这表明实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质,④正确;①说法错误,“直接经验”是一种认识,实践是认识的唯一来源;②说法错误,实践具有直接现实性。【对对碰·同中鉴异】第2题第3题同都考查实践是认识的来源、影响认识的因素异考查实践是认识的来源、主观因素对艺术创作的影响考查实践是认识发展的动力、实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质第2题第3题点津1.艺术作品表达的是创作主体的理想与情感,但都是对客观存在的反映,都具有客观内容。2.随着时间的推移、空间的变化和条件的改变,一定事物的价值以及关于它的价值观念也会发生变化。艺术作品的价值也会因时代变化而改变。3.认识源于实践,不是源于直接经验。真理性认识是人们对客观事物及其规律的正确反映。4.实践具有直接现实性,可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在,认识不具有直接现实性结论排除题肢:_________?答案:______?排除题肢:__