- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Page1
线与角的相识
教学内容:教材第七册第77~78页;例1、“试一试”和例2、“练一练”,练习十三第1~4题。
教学目标:
1、经验视察、比较、画图和沟通等活动,相识射线、直线和角,能驾驭和说明这些图形的特征;了解两点间的距离,并能量出两点间的距离;能用画射线的方法画角,知道表示角的符号和相应的记法和读法。
2、使学生在视察、比较、画图和沟通等活动中,理解线段、射线、直线三者之间的联系和区分,能按要求画图和简洁测量,培育比较、抽象、概括等思维实力和画图、操作等技能,积累数学活动的基本阅历,发展空间观念。
3、使学生感受数学和生活的联亲密系,主动参加学习活动并获得胜利的体验,培育探讨几何图形特点的意识和爱好。
教学重点:相识射线、直线和角
教学难点:建立“无限长”的观念;理解线段、射线、直线间的联系与区分
教学步骤
一、相识射线,直线
1、复习线段的特点。
出示一条线段:这是什么图形?
线段有什么特点?你能画出一条线段并测量出的它的长度吗?
谈话、指出:线段的长度是可以测量的,是有限长的
2、相识射线。
(1)变一变:去点延长:还是线段吗?现在有几个端点?是怎么改变的?还可以再延长吗?也就是它可以向这个方向始终延长下去,我们就说“无限延长”。那能量出它的长度吗?
指出:像这样把线段的一端无限延长,得到的图形,就是“射线”。
追问:怎样的图形是射线?与线段相比有什么不同?
(2)你能画出一条射线吗?另一端没有端点,表示什么?我们能限定别人所画射线的长度吗?
(3)生活中哪里还有射线的例子?
3、相识直线。
(1)假如把线段两端都无限延长呢?(演示:直线)
追问:怎么得到这条直线的?
(2)直线有什么特点?
(3)你能很快在纸上画一条直线吗?你是怎么画的?
4、视察直线、射线、线段,说说它们有什么不同点和相同点?
老师组织集体小结
5、练习
(1)下面哪些图形是线段、哪些是射线、哪些是直线?
(2)推断:
①线段可以向两边无限延长()
②小明画了一条长3cm的射线()
③直线比射线长()
④直直的线就是直线()
二、两点间的距离
1、过一点可以画多数条直线
(1)出示一个点:经过这点已经画了两条直线。假如接着画呢?
(2)假如画射线呢?
2、过随意两点只能画一条直线
(1)假如给两个点:那同时过两点可以画多少条直线呢?(A、B)
(2)示范画出过AB两点的直线
3、线段是直线的一部分
(1)截取直线上A、B两点之间的这一段:这是什么图形?
指出:线段是直线的一部分
(2)问:小明家住在A点处,学校在B点,从小明家到学校有三条路可以走,假如你是小明,想早点到学校,你会走哪条路?为什么?
(3)指出:我们把“连接两点的线段的长度叫作这两点间的距离”。
追问:那现在A、B两点间的距离是哪条线的长度?
三、相识角
(1)要求:从一点画两条射线
指名画图:它们是什么图形?
问:你是怎么画出角的?(演示)
指出:从一点引出的两条射线组成的图形叫做角。
(2)回忆角各部分名称,顶点,边。边可以无限延长
(3)角可以怎么表示呢?怎么记?怎么读?
(4)指名汇报自学内容,讲解演示。
(5)你能在刚才画的角旁边,再画一个角,并分别用符号表示吗?
(6)请数一数三角板上有几个角,并且相互指一指它们的顶点和边。
(7)假如在这个角上,再添画一条射线,现在图中有几条射线,组成了几个角?能指出它们的顶点和边吗?
全课总结 通过这节课学习,你有什么收获?
作业设计
1、在直线上画出两个点,使它们之间的距离是2厘米吗?
2、第81页练习十三第3题。量了几个距离?哪几个是相等的?
您可能关注的文档
- 2024_2025学年新教材高中英语Unit3ConservationPartⅣLesson3TheRoadtoDestruction课时作业北师大版选择性必修第一册.docx
- 2024_2025学年新教材高中化学专题4硫及环境保护第三单元防治二氧化硫对环境的污染练习含解析苏教版必修1.doc
- 浙江专用2024高考数学一轮复习第二章函数概念与基本初等函数第1讲函数及其表示学案.doc
- 2024三年级英语上册Unit1SchoolandNumbersLesson1Hello教案冀教版三起.doc
- 浙江专用2024高考历史一轮复习专题五20世纪的两次世界大战第12讲第二次世界大战训练含解析.doc
- 2025届新教材高考生物一轮复习第二单元细胞的基本结构和物质的运输第05讲细胞器和生物膜系统能力提升B卷含解析.docx
- 浙江专用2024高考历史一轮复习专题三现代中国的政治建设与祖国统一及对外关系第7讲现代中国的对外关系.doc
- 2024_2025学年高中政治课时作业3政治生活:自觉参与含解析新人教版必修2.doc
- 2024_2025学年新教材高中英语课时作业4UNIT2HEALTHYLIFESTYLE含解析新人教版选择性必修第三册.doc
- 八年级物理下册第十一章功和机械能第3节动能和势能教案1新版新人教版.doc
文档评论(0)