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ReadingandThinkingP1-4新人教选择性必修Book3Unit1Art
LearningobjectivesInthisclass,youwillknowmoreaboutdifferentpaintingstylesinWesternart;figureoutthemainideaanddetailedinformationofthetext;explorethecharacteristicsandthedevelopmentofwesternpaintings;identifydifferentwesternpaintingstylesandshareopinionsaboutthevalueofart.
①Whatdoyouknowaboutthepainting?
②Whopaintedit?SchoolofAthensRaphael(1483–1520)Pre-reading
亚里士多德柏拉图苏格拉底毕达哥拉斯拉斐尔1.Whatcanyouseeinthepainting?Morethan50scholars.2.Whoarethesepeople?Theyareexcellentscholarswhosymbolisedhumanpursuitofwisdomandtruth.
3.WhydoyouthinkRaphaelcreatedthisworkofart?Topraisetheso-called“GoldenAge”inthehistory.
Raphael’sotherworksofart《圣母与圣西施德》《披纱巾的少女》《圣体争辩》
FastreadingASHORTHISTORYOFWESTERNPAINTING1.What’sthemainideaofthepassage?A.Howreligiouspaintingsdeveloped.B.HowWesternartdeveloped.C.Howoilpaintingsdeveloped.D.HowImpressionistpaintingsdeveloped.
FastreadingASHORTHISTORYOFWESTERNPAINTING2.Theauthor’smainpurposeinwritingthispassageisto_____.A.toadvertisethecourseofpaintingB.tomakeyouamusedC.totellyouhowtopaintpicturesD.tointroduceyousomeinformationaboutwesternpainting3.Whatstheorderofthisarticle?A.timeorderB.spatialorderC.logicalorder
ReadthetitleandsubtitlesformainideaPart1(Para.1) A.TheRenaissancePart2(Para.2) B.TheMiddleAgesPart3(Paras.3~5) C.IntroductionPart4(Paras.6~7) D.ModernArtPart5(Para.8) E.ImpressionismThetextmainlytellsus_____majorstylesof_______________,showingthe__________________ofit.Westernpaintingsfourdevelopment/historyWhatfunctionsdothesubtitlesserve?Toclearlyshowthestructureofthetext
AShortHistoryofWesternPaintingWhatisWesternart?Iti
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