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2024-2025学年浙江省杭州市钱塘区九年级(上)期末语文试卷
一、班级开展“中国梦,我的梦”主题学习活动,邀请你参加(20分)
1.(3分)请根据拼音写汉字。
亲爱的同学们:2024年10月1日,中华人民共和国成立75周年。在华夏这片广袤的土地上,无数人怀着浓浓的家国梦,让中华之魂生生不息。仁人志士为家国安宁前pū后继,舍生取义,血洒疆场;中华儿女为民族复兴kè尽职守,辛勤奉献,坚守使命。作为青少年的我们,应以梦为马,驰骋于岁月之原,向着那光明璀璨的未来,心无旁wù,持之以恒。
【活动一:重识家国之义】
2.(4分)阅读回答问题。
“国”的初文是“或”。左下为“囗”,模拟城池;右上为“戈”,表示武力。本义是用武力守卫的一方疆域。
周代晚期,“或”因借用为疑惑之“或”,外面加了个“口”,表示疆土地域范围。
“國”,后简化为“国”。具有以下释义:
A.国家,被人民、文化、语言、地理区别出来的领土。
B.一国最高政权机关所在地;都城。
C.(某一)地方、地域。
D.家乡。
请为以下诗文中的“国”字选择恰当的释义。
①去国怀乡,忧谗畏讥。
②北国风光,千里冰封,万里雪飘。
③仗剑去国,辞亲远游。
④商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
【活动二:探究家国之志】
3.梳理诗文中的“古人梦想”,在横线上填入恰当的内容。(6分)
诗文
个人境遇
古人梦想
但愿人长久,①。(《水调歌头》)
②,月是故乡明。(《月夜忆舍弟》)
政见不合自求外放/因战乱客居
思乡怀人的团圆之梦
莫说相公痴,③。(《湖心亭看雪》)
兴复汉室,还于旧都。(《出师表》)
明亡后避居著书/北伐前上书后主
夙夜忧叹的故国之梦
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(《十一月四日风雨大作》)
④,肯将衰朽惜残年。(《左迁至蓝关示侄孙湘》)
罢官闲居/被贬
矢志不渝的报国之梦
人知从太守游而乐,⑤。(《醉翁亭记》)为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。(《江城子?密州出猎》)
被贬
与民同乐的治州之梦
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(《岳阳楼记》)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。(《茅屋为秋风所破歌》)
被贬/晚年漂泊
⑥
通过梳理,我们发现:古人梦想大都与家国情怀有关,⑦。(2分)
【活动三:抒写吾辈之梦】
4.(5分)从词云图中任选词语,也可增加新词,以“梦想”为题展开联想和想象,写一首小诗。要求:注意分行,至少运用一种修辞或陌生化手法,不超过6行。
选词:
梦想
二、班级开展“走进文学天地”读书交流会,请你一起参与(18分)
5.(18分)阅读回答问题。
脸谱
蒋冬梅
①乐师傅一生登过多少次舞台,他早已记不清了。台下的孩子们都戴着脸谱面具,那是乐师傅缝制的缩小版的面具,他们是来跟乐师傅学变脸的。之前乐师傅没见过他们,眼前的这些孩子们唯一的区别,只是图案各异的脸谱。孩子们正眼巴巴等着,看乐师傅的变脸表演。他们乐至这地方,会演变脸的人不少,可变来变去,人们还是觉得,自己一张干干净净的脸最好。
②讲台不过三尺宽,乐师傅尽展两臂,摆动长袖,衣底的风来回兜转,踹步抖衣,摇扇摆肩,舞得潇洒自由,通身成竹在胸的气派。恍然间只一瞬,他就从现世人间的乐师傅,转换为远古时代的猎手。彼时莽林茂盛,野兽凶猛,猎手脸绘七彩,身披红衣,头戴金冠,手持利弓,伴着虎啸狮吼,风吹林动,眨眼间,猎手脸孔变换出种种魅魑模样,热辣的色彩和骇人的图案,显得格外狰狞威慑。乐师傅常对人说,这脸谱绘得狰狞,本是猎人为恫吓野兽的,细细看那彩绘花纹,也是绝美的,但那终究是张假脸而已。
③台下的孩子们看得入了神,台上的乐师傅也入了神,在他眼中,已幻化出另一番情境。他是神的首领,带领一众小神,个个红衣花脸,彩帽蝶衣,御风飞驰。音乐渐止,台上乐师傅舞步手势随之渐缓,如一场风止花落。
④不等乐师傅下台,孩子们一拥而上把乐师傅团团围住,叽叽喳喳问起变脸的事。乐师傅心里高兴,一下子收了这么多小徒弟,以后,他再也不用寂寞一人,孤独地在戏台上,扯下一张张脸谱,每次最后露出自己那张本脸,总是忧心忡忡的表情。
⑤为了教这些孩子,乐师傅用心制作了几十张小版脸谱。裁剪描画贴合,他画的不是脸谱,而是能传世的画卷。一张张脸谱,在他眼
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