信息必刷卷02（新高考通用）（原卷版）.docx

绝密★启用前

2025年高考考前信息必刷卷02

化学

考情速递

高考·新动向：在总体依据核心价值引领、学科素养导向、关键能力为重、必备知识为基、试题情境链接、

试题的同时，突出图表信息深度整合及跨学科融合等关键能力考查。如第5题实验操作、现象

和结论的判断、第4、7、8以代表物的结构图像为背景素材，考查有关化学概念、化学键、物质的性质

等知识，第11、15、19有关平衡图像考查化学基本理论知识等。

高考·新考法：试题更注重知识融合型设问和系统性思维的考查：。14~15道选择题为单项选择，旨在考

查学生对基础知识的掌握和应用能力。4道非选择综合题依据其内在的逻辑关联分设选择、填空、简答、

计算等题型，且形式新颖。多角度、多层次考查学生化学学科核心素养发展水平，注重考查学生的分析、

推理和实验设计能力。如第15题结合H2S的多步电离与沉淀溶解平衡，要求学生综合运用电离常数、

电荷守恒与物料守恒分析离子浓度关系；第12、16题工艺流程题要求分析多步操作（酸浸、过滤、富

集、沉淀、萃取、煅烧）的化学原理及条件控制（如pH调节、温度影响），需学生串联知识点并解决

实际问题。

高考·新情境：聚焦热点，创设真实情境。如第4题医用胶504（α—氰基丙烯酸正丁酯）、第13题ClO2

消毒剂、第18题的纳米碳酸钙等都是当今社会热点问题。利用这些真实情境创设化学问题，考查物质

转化及性质、反应条件、反应类型及原理等化学知识，注重学生将化学知识应用于实际情境的能力，以

及在复杂情境下分析和解决问题的能力。

命题·大预测：2025年的高考试题仍会注重跨学科融合及热点应用，全面考查学生的核心素养。强化图像

解析，关注科技前沿案例及综合性实验与工艺流程等。如第1、11、13、15、18题物质的用途及应用、

化学基本概念及原理等。化学情境可能更多涉及新能源、新科技等相关化学知识。如第题碳材料、第11

题CO2制甲烷等。继续强化实验装置、操作、现象、结论及原理的判断和分析等的考查。

（考试时间：75分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮

擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

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可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16S32Cl35.5Ca40Zn65

一、单选题：本大题共15小题，每小题3分，共45分，每小题给出的4个选项中只有一个答案符合要求。

1．物质的性质决定用途，下列说法错误的是

A．Si具有半导体性能，可用作芯片B．Fe粉具有还原性，可用作食品脱氧剂

C．浓HNO3有强酸性，常温不能用铁罐储运D．液氨汽化时吸收大量的热，液氨可用作制冷剂

2．NCl3常用于漂白，也用于柠檬等水果的熏蒸处理，易水解，发生反应NCl3+3H2ONCl3+3HClO，下

列说法正确的是

A．HClO的电子式为B．NH3的键角大于NCl3的键角

C．H2O中含有spσ键D．NCl3的VSEPR模型为

3．设NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法不正确的是

A．10g质量分数为46%的乙醇水溶液中所含氢原子数为0.6NA

B．常温常压下，11.2L乙烯所含分子数目小于0.5NA

C．常温常压下，4.4gN2O与CO2的混合气体中含的原子数目为0.3NA

D．常温下，1molC5H12中含有共价键数为16NA

4．α—氰基丙烯酸正丁酯(俗称504)常用作医用胶。因其既有较快的聚合速度，同时还能与比较潮湿的人体

组织强烈结合，在临床医学中具有广泛的应用。其结构如图所示，其中氰基(CN)具有较强的极性，对

碳碳双键基团具有活化作用。下列说法不正确的是

A．504的分子式为C8H11NO2，其能有芳香族同分异构体

B．可发生水解、加成、加聚等反应

C．与α—氰基丙烯酸乙酯(俗称502)互为同系物

D．该有机物不可能所有碳原子共平面

5．下列实验操作、现象及所得到的结论均正确的是

选项实验操作和现象结论

A向[Cu(NH3)4]SO4水溶液中加入乙醇，析出蓝色晶体乙醇的极性比水的极性弱

B在Ca(ClO)2溶液中通入SO2气体，有沉淀生成酸性：H2SO3HClO

C向FeCl3溶液中滴加1滴KSCN溶液，再加入KCl固体，增加生成物浓度，平衡逆移

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溶液颜色变浅