人教部编版七年级上册语文精品教学课件 第六单元 22 皇帝的新装 (7).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第六单元22皇帝的新装目录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读鉴赏033星题综合实践1.根据拼音写字词，给加点的字注音。jī愚hè狡猾拙23456781BA.耸人听闻夸口 不可救药荒诞B.耸人听闻炫耀 不可理喻荒诞C.骇人听闻夸口 不可理喻怪诞D.骇人听闻炫耀 不可救药怪诞23456781七年级(1)班班委会计划邀请校刊《恰同学少年》的主编

王老师，以“如何办好班刊”为主题，给同学们做专题讲

座。下面是班长拟写的邀请函。请完成3、4题。23456781我·们这个刊名从形式

上突出了“我”字和“们”字，寓意班刊展现的不仅是每位同学的风采，更是整个班级的精神风貌。23456781精段品读阅读选段“‘现在请皇上脱下衣服，’两个骗子说……

手中托着一条并不存在的后裙”，尝试将其改编为课本剧，

并完成以下任务。234567815.根据课文内容，在括号内的横线上为人物设计适当的表情

或动作，并说明理由。小孩子(A.)：“可是他什么衣服也没有穿

啊！”爸爸(B.)：“上帝哟，你听

这个天真的声音！”答案：理由：孩子确信皇帝没有穿衣服，所以很笃定。爸

爸认同自己孩子的话，既震惊又惶惑，所以转头和旁边的

人说。笃定地说转过头去，对旁边的人说234567816.请拟写一段剧尾旁白，向观众揭示这篇童话的讽刺意蕴。答案：示例：小孩子的话在人群中传开了，于是皇帝

和大臣们自欺欺人的丑行败露了，他们的虚伪和愚蠢

无处遁形。23456781拓展阅读23456781请同学们看《点拨训练》第97-98页第7题。7.童话是同学们喜闻乐见的文学体裁之一。在童话荐读课

上，大家对《女巫的不肖子》进行了品读。(1)文中说库尼贝特是“一个可怕的孩子”，又说他是“一

个可爱的好孩子”。“可怕”与“可爱”是否矛盾？同

学们对此展开了讨论。请说说你的理解。23456781答案：不矛盾。说他“可怕”，是站在女巫们的立场来

说的，库尼贝特对女巫们爱做的施魔法、做毒苹果等坏

事都不感兴趣，过着与女巫们完全不同的生活；说他

“可爱”，是站在作者的立场来说的，库尼贝特身上体

现着人性的真善美，“可爱”表达了作者对美好人性的

向往和追求。23456781(2)下面三句话从不同角度对这篇童话作了点评。请你任选

其中一句作为开头，写一段赏析性文字，和同学们分享

交流。(不少于150字)◆文中的想象夸张而合理。◆好的故事情节总是会巧妙地吸引读者。◆库尼贝特虽然是女巫的儿子，但他身上有着令人感动

的品质。23456781答案：文中的想象夸张而合理。文中对女巫的描写，“脸上长瘊子，大多驼背，肩上总是栖息着凶恶的乌鸦”，想象略夸张，但符合人们对女巫邪恶形象的想象；“不肖子”库尼贝特是一个可爱、善良的孩子，文中对他去往战争之国把炮弹变成花草树木这一举动的描写，想象奇特、夸张，虽然让人感到意外，但符合库尼贝特乖巧、可爱

的性格特点，也符合女巫的孩子会施魔法这一身份特点，同时也反映了现实中人们对战争的厌恶、对和平的美好期盼。234567818.书法和对联，是中国传统文化的重要组成部分。请从下面

的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最恰当的评价。23456781AD23456781感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG