人教部编版七年级上册语文精品教学课件 第4单元 综合性学习专练 少年正是读书时.ppt

①语段中的“_____________”一词书写错误,应改为“_____________”。挤挤一堂济济一堂①12月14日下午,我校七年级(1)班的同学挤挤一堂,参加班刊——“春芽”首发仪式。②第①句中有一处标点符号使用不当,请提出修改意见:______________________。【点拨】刊物的名称应使用书名号,故应将双引号改为书名号。将双引号改为书名号②这次的班刊,经过班主任陈老师的严格把关和精心策划,于今天诞生了。③第②句中的画线部分有一处语病,可修改为:_________________________________________。【点拨】第②句中的画线部分语序不当,“精心策划”应在前,“严格把关”应在后,故可将“严格把关”和“精心策划”调换位置。经过班主任陈老师的精心策划和严格把关③从此以后,同学们的创作才能便多了一个展示的平台,相信班刊的创建将进一步激发同学们的创作。④第③句中的画线部分有一处语病,请提出修改意见:____________________________________________。【点拨】第③句中的画线部分成分残缺,可在“创作”后加上“热情”。示例:在“创作”后加上“热情”人教版七年级上册第四单元少年正是读书时综合性学习专练温馨提示：点击进入讲评12341.[2023·安徽亳州月考]某中学开展以“少年正是读书时”为主题的综合性实践活动,请你参与。(1)[宣传读书活动]学校准备开一场读书报告会,要写一则宣传标语,宣传标语的上句已拟好,请你补写出下句。上句:亲近书籍开阔视野下句:__________________________________________________________________________________示例:阅读经典润泽心灵(或“品鉴经典充实自我”)【点拨】宣传标语要求语言简洁、易于传播、具有感染力和鼓动性。本题宣传标语上句中的“亲近书籍”“开阔视野”均为动宾短语,且点明了“读书”的意义。故围绕活动主题,仿照上句结构补写即可。可拟写为“阅读经典润泽心灵”或“品鉴经典充实自我”。(2)[畅谈读书感受]活动中,同学们纷纷发表了对“读书”的看法。下面是小明同学发言稿的部分内容,其中存在一些问题,请你帮他修改。随着学校读书活动的开展,【A】同学们的纸质媒介阅读量和数字媒介阅读量都呈上升趋势,阅读水平有了显著的改善。读书,让我们体验生活的乐趣;读书,让我们感悟人生的真谛。【B】一个人能否成为真正的读书人,关键在于有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。①【A】处画线句有一处搭配不当,可将“________”改为“________”。【A】同学们的纸质媒介阅读量和数字媒介阅读量都呈上升趋势,阅读水平有了显著的改善。改善【点拨】“水平”与“改善”搭配不当,将“改善”改为“提高”即可。提高②【B】处画线句有一处语病,请提出修改意见:________________________________________。【B】一个人能否成为真正的读书人,关键在于有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。示例:在“在于”后面加上“是否”【点拨】【B】处画线句的语病为两面对一面,在“在于”后面加上“是否”即可。(3)[培养读书习惯]热爱读书的你特别喜欢阅读课外书,但是你的妈妈认为阅读课外书浪费时间、影响学习,不支持你阅读课外书,请你写几句话劝说妈妈。示例:妈妈,我知道您担心我阅读课外书会浪费时间,影响我的学习。其实多读课外书,多参加学校的阅读活动,不仅可以增长知识、开阔视野,还能使我精神愉悦、身心放松,从而提高学习效率,所以,请您支持我阅读课外书吧。【点拨】劝说时注意称呼、语气态度和劝说的内容。2.[2023·安徽涡阳月考]某中学正在开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动,请你参与,并完成以下任务。(1)通过本校学生填写的有关本次活动的调查问卷发现:随着电子产品的迅速发展,“读图”“读视频”已成为大多数学生获取知识的重要途径。不少学生对图像、视频产生了依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。这一现象导致学生的语言表达能力和写作能力大幅下降,不少学生表示:“很多时候,心里明明知道是什么,就是说不出来、写不出来。”作为一名中学生,针对这一现象,你认为可以怎样来改善?示例:①坚持纸质媒介阅读,控制用电子产品看图、看视频的时间;②制订行之有效的阅读计划。【