2025年高中数学函数图像解析与技巧攻略.docVIP

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  • 2025-03-18 发布于北京
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2025年高中数学函数图像解析与技巧攻略.doc

第18章函数及其图像

1、表达函数关系的措施

1)解析法(数学式子表达):2)列表法3)图像法

(4)在问題的研究过程中,尚有一种量,它的取值一直保持不变,我們称之為常量。

2、函数自变量的取值范围

(1)在实际问題中,自变量x的取值会受到实际意义的限制。

(2)使函数的解析式故意义。

自变量所在的式子是整式:取全体实数

自变量所在的式子是分式:分母≠0

自变量所在的式子是二次根式:被开方数≥0

自变量所在的式子是0次幂或负指数幂:底数≠0≠

自变量所在的式子是综合式子:列不等式组

3、平面直角坐标系中的点和有序实数对是一一对应的。

MNxyOPnm4、在平面直角坐标系中两条坐标轴把平面提成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、

M

N

x

y

O

P

n

m

5、点的坐标的特性

一象限(+,+)二象限(—,+)三象限(-,―)四象限(+,-)

X轴上的点,纵坐标為0;y轴上的点:横坐标為0;平行于x轴的直线上的点:纵坐标相似,平行于y轴的直线上的点:横坐标相似

6、求坐标的措施:在几何图形中求坐标:先求坐标的绝对值(线段的長度);已知一种坐标求另一坐标,代入解析式

7、判断点与否在图像上:点的坐标满足解析式在,否则不在。

8、一次函数:形如y=kx+b(k、b是常数,k0)的函数

条件:x的指数=1且k≠0

9、正比例函数:形如y=kx(常数k0)的函数。

条件:x的指数=1且k≠0且b=0

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