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家校社共促青少年法治教育价值与实践

目录

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1当前青少年法治教育现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.2家校社在青少年法治教育中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2.1对青少年个人成长的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2.2对家庭和谐与社会稳定的促进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.3对学校教育体系完善的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

二、青少年法治教育概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.1.1青少年法治教育的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.1.2法治教育的内涵与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.2法治教育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.2.1法律知识普及的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.2.2培养法治思维与行为的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

三、家校社共促的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.1家庭教育的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.1.1家庭环境对青少年法治观念的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.1.2家庭教育中的法治教育实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2学校教育的角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.2.1学校法治课程设置的现状与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.2.2学校法治教育的有效实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.3社区资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.3.1社区法治宣传与教育活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.3.2社区法治教育资源与平台的建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

四、家校社共促的实践路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.1家庭层面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.1.1父母的法律知识提升与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.1.2家庭教育中的法治文化营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.2学校层面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.2.1学校法治课程与活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.2.2学校法治教育师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.3社会层面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.3.1社区法治宣传与实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.3.2媒体在青少年法治教育中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.1典型案例选取标准与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.1.1典型案例的来源与筛选．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

5.1.2案例分析的方法与步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．