人教部编版七年级下册语文精品教学课件 第二单元 群文阅读专题.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG群文阅读专题见习题见习题提示：点击进入习题123答案显示见习题4见习题5见习题1.在“乡村回眸”活动中，学校将举办一个反映我国农村土地变迁的画展。请你结合本文，为画展确定其他两个主题。①包产到户，百姓充满希望，土地备受关注②______________________________________________③______________________________________________请同学们看《点拨训练》第31-32页第1-5题。打工潮起，青年外出打工，土地被闲置政府支持农业生产，人们返乡种田，土地焕发生机返回2.本文语言平实朴素，情真意切。请揣摩、品味下面句子中加点词语的妙处。(1)一脚踩进黑油油的泥里，一股爽溜溜、痒滋滋的感觉从足底直抵心里头。词语富有生活气息，表现了人们对土地热切深厚的情感；三个叠音词，具有音乐美，更突出了人物内心的丰富情感。?????????(2)可他还是喜欢到田边去转悠转悠，回来后总不忘和槐三爷唠叨几句，无非是让他提醒一下新初，田里要放水了，田里要治虫了，田里又要薅草了。返回三个副词修饰“喜欢”“不忘”“让”，更突出爷爷对田地的高度关注，表现出他对田地的不舍。?????3.有同学在以下几处做了重音标记，你认为哪一处更好？为什么？他们骨子里和爷爷一样，把自己的一生与田地紧紧地联系在一起。A.骨子里 B.一生 C.紧紧地C处更好。这句话是评价父母这代人对田地的情感和爷爷那代人一样爱得深沉。我认为在朗读上能够充分体现这种情感的词应该是“紧紧地”，所以应该重读。返回4.这篇文章多处运用对比手法。请你找出一处，分析其表达效果。返回示例：村里人唤起孩子的名字时是“一贯粗嗓门”，而说到稻田时是“一副温柔的声调”。声音的对比，突出了村里人对稻田的重视和喜爱。5.本文以《与稻田重逢》为题，有什么好处？试结合全文分析。运用拟人的修辞手法，将稻田视作重逢之人，表明对稻田感情浓厚。暗示曾与稻田分离，再见面如老友重逢，感情愈加深厚。统摄全文，突出主题，反映农村土地的变迁。【变式问】阅读散文要理解作者的写作意图，揣摩标题是理解作者意图的重要途径。本文的标题是《与稻田重逢》，你认为好在哪里？题目首先点明本文的主体内容是与“稻田”相关的，是写农村生活题材的作品。其次“与……重逢”包含“相逢”和“再相逢”两层含义，引发读者思考，激发阅读兴趣。最后，文章重点落在“再相逢”上，歌颂了新时代农村新的惠农政策，歌颂了新农村、新农业、新社会。返回感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG