第三章 投影与三视图（B卷）——浙教版数学九年级下册单元测试（含解析）.docx

第三章投影与三视图（B卷）——浙教版数学九年级下册单元测试

一、选择题（每题3分，共30分）(共10题；共30分)

1．（3分）下列几何体中，三视图的三个视图完全相同的几何体是（）

A． B．

C． D．

2．（3分）下面四个几何体中，俯视图是圆的几何体共有()

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

3．（3分）根据图中嘉淇和小宇的对话，可以判断他们共同搭的几何体是（）

A． B． C． D．

4．（3分）晚上，小华出去散步，在经过一盏路灯时，他发现自己的身影（）

A．变长 B．变短

C．先变长后变短 D．先变短后变长

5．（3分）在同一时刻，两根长度不等的杆子置于阳光之下，但它们的影长相等，那么这两根竿子的相对位置是（）

A．两根都垂直于地面 B．两根平行斜插在地上

C．两根竿子不平行 D．一根倒在地上

6．（3分）如图是由五个相同的小正方体搭成的一个几何体，它的主视图是（）

A． B． C． D．

7．（3分）把一支新的圆柱形铅笔削出笔尖，笔尖（圆锥部分）的体积是削去部分的（）

A．13 B．23 C．1

8．（3分）如图所示为一个几何体的三视图，那么这个几何体的侧面积是（）

A．12π B．15π C．20π D．25π

9．（3分）如图是某几何体的三视图，该几何体是（）

A．长方体 B．正方体 C．圆柱 D．圆锥

10．（3分）下面四个图中，是三棱柱的平面展开图的是（）

A． B．

C． D．

二、填空题（每空4分，共24分）(共6题；共18分)

11．（3分）如图，在半径为2的圆形纸片中，剪一个圆心角为90°的最大扇形(阴影部分)，将此扇形围成一个无底的圆锥(不计接头)，则圆锥底面半径为

12．（3分）在常见的几何体圆锥、圆柱、球、长方体中，从正面观察立体图形与从左面观察这个立体图形，得到的平面图形一定完全相同的几何体有（填编号）．

13．（3分）一个正三棱柱的三视图如图所示，若这个正三棱柱的表面积为24+83，则a的值是．

14．（3分）小刚同学在一个正方体盒子的每个面上都写了一个字，分别是：我、喜、欢、数、学、课．其平面展开图如图所示，那么在该正方体盒子中，和“我”相对的面所写的字是．

15．（3分）已知圆锥的底面半径为4cm，母线长为6cm，则圆锥的侧面积为

16．（3分）某款“不倒翁”(图1)的主视图是图2，PA，PB分别与弧AMB所在圆相切于点A，B．若该圆半径是10cm，∠P=

三、解答题（共8题，共72分）(共8题；共72分)

17．（8分）如图，小亮利用所学的数学知识测量某旗杆AB的高度，旗杆AB垂直于地面．

（1）（4分）请你根据小亮在阳光下的投影，画出此刻旗杆AB在阳光下的投影；

（2）（4分）已知直立于地面的小亮的身高为1.72m，在同一时刻测得小亮和旗杆AB在太阳光下的影长分别为0.86m和6m，求旗杆AB的高．

18．（8分）如图，是由一些大小相同的小正方体组合成的简单几何体.根据要求完成下列题目.

（1）（4分）请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图.

（2）（4分）图中共有个小正方体.

19．（8分）如图，是由6个大小相同的小立方体块搭建的几何体，其中每个小正方体的棱长为1厘米．

（1）（4分）直接写出这个几何体的表面积（包括底部）：cm

（2）（4分）请按要求在方格内分别画出从这个几何体的三个不同方向看到的形状图．

20．（8分）把6个相同的小立方体摆成下图所示的几何体．

（1）（4分）画出该几何体的主视图、左视图和俯视图．

（2）（4分）如果在这个几何体上再添加一些相同的小立方体，并保持这个几何体的左视图和俯视图不变，那么最多可以再添加个小立方体．

21．（8分）如图1是立方体和长方体模型，立方体棱长和长方体底面各边长都为1，长方体侧棱长为2，现用60张长为6宽为4的长方形卡纸，剪出这两种模型的表面展开图，有两种方法：

方法一：如图2，每张卡纸剪出3个立方体表面展开图；

方法二：如图3，每张卡纸剪出2个长方体表面展开图（图中只画出1个）．

设用x张卡纸做立方体，其余卡纸做长方体，共做两种模型y个．

（1）（2.5分）在图3中画出第二个长方体表面展开图，用阴影表示；

（2）（2.5分）写出y关于x的函数解析式；

（3）（3分）设每只模型（包括立方体和长方体）平均获利为w（元），w满足函数w=1.6?x

22．（10分）用小立方块搭一个几何体，使它从正面和上面看到的形状图如图所示，从上面看到的形状图中的小正方形中字母表示在该位置上小立方块的个数，请解答下列问题：

（1）（3分）a=，b=，c=