2025版新教材高中数学第三章函数的概念与性质2.2第1课时奇偶性的概念基础训练含解析新人教A版必修第一册.docxVIP

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第1课时奇偶性的概念

基础达标练

1.（多选）（2024海南儋州第一中学高一期中）下列函数为偶函数的有()

A.y=1x

C.y=-|x|D.y=-x

答案：B;C

2.（多选）（2024重庆八中高一期中）已知函数f(x)是定义在R上的奇函数，则下列函数中为奇函数的有()

A.y=f(-x)B.y=f(x)+

C.y=f(x)x

答案：A;B

3.（多选）（2024江苏宿迁高一期中）若函数f(x)同时满意：①对于定义域上的随意x，恒有f(x)+f(-x)=0；②对于定义域上随意x1,x2，当x1≠x2时，恒有

A.f(x)=3xB.f(x)=|x|

C.f(x)=x2

答案：A;C

4.（多选）（2024辽宁朝阳第一高级中学高一期中）德国数学家狄利克雷在1837年提出：“假如对于x的每一个值，y总有一个完全确定的值与之对应，那么y是x的函数.”这个定义较清晰地说明白函数的内涵.只要有一个法则，使得取值范围中的每一个x，有一个确定的y和它对应就行了，不管这个法则是用公式还是用图象、表格等形式表示，例如狄利克雷函数D(x)，即当自变量取有理数时，函数值为1；当自变量取无理数时，函数值为0.下列关于狄利克雷函数D(x)的性质表述正确的是()

A.D(π)=0B.D(x)

C.D(x)为奇函数D.D(x+1)=D(x)

答案：A;B;D

5.（2024四川乐山外国语学校高一期中）已知函数f(x)=2xx2+1-2

A.43B.

C.-43

答案：D

解析：令g(x)=2xx2+1，易知g(x)是奇函数，由f(a)=-2+g(a)=-4

6.（2024浙江杭州高一月考）设f(x)是定义在R上的偶函数，当x≥0时，f(x)=2x2-x

答案：1

7.（2024湖北襄阳高一期中）已知函数f(x),g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数，且f(x)-g(x)=x2+x+2

答案：2

8.设f(x)为定义在R上的奇函数．当x≥0时，f(x)=2x2+2x+b（b

答案：-4

9.已知f(x)是定义在[-5,5]上的奇函数，g(x)是定义在(-∞,-2)∪(2,+∞)上的偶函数，记h(x)=f(x)??g(x)，试推断

答案：h(x)在其定义域上是奇函数.

证明：f(x)是定义在[-5,5]上的奇函数，g(x)是定义在(-∞,-2)∪(2,+∞)上的偶函数，

∴h(x)=f(x)g(x)的定义域为

∵f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x)，

∴h(-x)=f(-x)??g

∴h(x)在定义域[-5,-2)∪(2,5]上是奇函数.

10.已知f(x)=ax2+

（1）当a=2时，证明：函数f(x)在[1,2]上是增函数；

（2）依据a的不同取值，推断函数f(x)的奇偶性，并说明理由.

答案：（1）证明：当a=2时，函数f(x)=2x

任取x1,x

则f(

=2(

=(x

因为x1x

由x1,x2∈[1,2]

所以f(x2)-f(

所以函数f(x)在[1,2]上是增函数.

（2）函数f(x)=ax2+

当a=0时，函数f(x)=1x，则f(-x)=-1

当a≠0时，f(-x)=a?(-x)2+1-x

所以函数f(x)为非奇非偶函数.

综上所述，当a=0时，函数f(x)为奇函数；当a≠0时，函数f(x)为非奇非偶函数.

素养提升练

11.（2024湖北孝感第一高级中学高一期中）已知f(x)=ax2+bx是定义在[2a,1-a]

A.[-14

C.[-4,0)D.[-2,0)

答案：C

解析：因为f(x)是定义在[2a,1-a]上的偶函数，所以其定义域关于原点对称，

则(1-a)+2a=a+1=0，解得a=-1，

又f(-x)=f(x)，

即ax2+bx=a(-x)2

则f(x)=-x2，其定义域为

y=f(x

因为f(x)的定义域为[-2,2]，

所以x-1

12.（2024江苏扬州高校附属中学高一期中）已知函数f(x)=x3+ax

答案：-4

解析：令g(x)=x3+

因为g(x)=x3+

且g(-x)=(-x)

所以g(x)为奇函数，

由f(-2020)=g(-2020)+1=6可得，g(-2020)=5，

所以f(2020)=g(2020)+1=-5+1=-4.

13.（2024福建福州高一期中）若关于x的函数f(x)=t+2019x+2020x5x4+t的最大值为M，最小值为

答案：4

解析：令g(x)=2019x+2020x5

所以g(x)为奇函数，所以g(x)

因为M+N=t+g