实验专项：9.2 液体的压强（八）-2024-2025学年人教版八年级物理下册（原卷版）.docxVIP

2024-2025学年人教版八年级物理下册实验专项训练

中考通关-----考点.难点一次解决

9.2液体的压强（八）

注意事项:

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。

一、实验题

1．小华在学习了液体压强的知识后，进行了如下的创新实验。

（1）小华将液体压强计改造成如图甲所示的双探头压强计，图甲中U形管压强计（选填“是”或“不是”）连通器。在使用压强计前，小华同学发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差，接下来的操作是；

A．将两管中液面较高一侧的液体倒出????B．取下软管重新安装

（2）如图甲所示，小华在实验过程中发现，U形管A内的液面高度差较小，U形管B内的液面高度差较大，上下移动金属支架，发现始终大于，说明在同种液体中，越大，液体压强越大。乙图中的a、b、c三点，点所受液体压强最大；

（3）受双探头压强计原理的启发，小华联想到浮力的来源是上下压力差，于是又制作出如图丙的器材，并给丙图圆筒上下表面的橡皮膜分别连接图甲的U形管A和B，用来探究浮力大小与物体浸入水中深度的关系。她将浮筒漂浮在水中后再使其竖直向下移动，再次记录U形管A和B内的液面高度差和，记录实验数据如下表（忽略橡皮膜形变对实验的影响）：

序号

液体种类

探头C深度

高度差/格

探头D深度

高度差/格

1

水

0

0

0.01

2

2

水

0

0

0.02

4

3

水

0

0

0.03

6

4

水

0.01

2

0.04

8

5

水

0.02

4

0.05

10

6

水

0.03

6

0.06

12

小华在分析第1、2、3组实验数据时，认为同种液体中，浮力的大小与深度有关；同组的小明认为，她的实验过程是错误的，其原因是，于是她换用第组实验数据重新分析，最终得出浮力大小与深度无关的正确结论。

2．某小组用U形压强探究液体内部压强与液体密度的关系。

（1）如图1，用手指按压像皮膜，发现U形管两边液面高度不变化，原因可能是；

（2）解决上述问题后，按下列步骤进行实验：

①将金属盒放入水中深度10cm处，记录U形管左右两边液面的差；

②将金属盒放入酒精中深度cm处，同样记录数据；

③换用密度不同的液体，重复上述实验；

④分析实验数据可得：在深度相同时，液体的密度越大液体压强越；

（3）探究过程中，为了让U形管两边液面高度差更明显以便观察对比，可对实验装置进行改进的措施有（写一种即可）；

（4）该小组将两端开口的玻璃管一端扎上橡皮膜，往管内倒入适量酒精，橡皮膜向下凸起（如图2），再将玻璃管缓慢浸入水中（图中未画出）。当玻璃管内外液面相平时，橡皮膜的形变为（选填“向下凸起”、“向上凸起”或“与下管口相平”）；

（5）图3的两个容器中分别装有甲、乙两种液体，M、N为液体中与容器底距离相同的两点，若pM=pN，则两容器底受到的液体压强大小关系是p甲p乙（选填“”、“=”或“”）。

3．小红同学利用如图所示的器材探究“液体内部压强特点”。

（1）图甲是压强计，压强计上的U形管（选填“属于”或“不属于”）连通器；

（2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差。其调节的方法是（选填字母）；

A．U形管向外倒出适量水????B．拆除软管重新安装

（3）分析图乙和丙，能得出结论：在同种液体中，液体压强随的增加而增大；

（4）将液体压强计进行改造，如图丁，当两探头置于空气中时，U形管两端水面相平；现将两探头分别放在A、B容器内密度分别为和的两种液体中，当两探头所处的深度相同时，U形管右侧水面比左侧高，则（选填“”、“”或“”）；

（5）小红同学在此基础上又做了拓展实验，如图戊所示。他将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为（如图），然后将玻璃管缓慢插入装有盐水烧杯中，直到橡皮膜表面与水平面相平，测出管底到盐水液面高度为，用小红测得的物理量推导出盐水密度的表达式：（水的密度用表示）。

4．在学习液体压强知识时，学习小组进行了以下实验探究。

（1）如图甲，若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，可以通过（选填序号）方法进行