8.3 摩擦力 同步练习 2024-2025学年人教版物理八年级下册.docxVIP

8.3摩擦力

一、选择题

1．下列各种摩擦中，属于滚动摩擦的是()

A．撑竿跳高运动员起跳时，竿与地面之间的摩擦 B．滑轮滑时，轮滑鞋与地面之间的摩擦

C．汽车急刹时，车轮与地面之间的摩擦 D．擦黑板时，黑板擦与桌面之间的摩擦

2．如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（）

A．轴承之间装滚珠 B．写字时用力

C．合页加润滑油 D．滑冰时穿冰鞋滑行

3．生活中摩擦无处不在，下列关于摩擦的说法中正确的是（）

A．相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小

B．滑动摩擦的大小和物体的重力大小密不可分

C．滑动摩擦力的方向总是与物体的运动反向相反

D．只有两个相互接触的物体间发生相对运动时，才会产生摩擦力

4．如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验（A、B两个物块完全相同，长木板固定不动）。下列说法不正确的是（）

A．实验过程中应沿水平方向匀速拉动物块

B．比较图甲、乙两次实验可得，压力越大，滑动摩擦力越大

C．图丙实验中弹簧测力计的示数为3.0N

D．比较图甲、丙两次实验可得，接触面积越大，滑动摩擦力越大

5．三个同样大小的木块分别以甲乙丙三种方式放在同一物体的表面上，使其向右做匀速直线运动，拉力大小分别为F1、F2和F3，拉力最大的是（）

A．F1 B．F2 C．F3 D．拉力相同

6．某同学用力F按住一质量为m的木块，使其始终静止在竖直墙面上。如图所示，下列说法正确的是（）

A．压力F越大，木块受到的摩擦力越大，物体越容易处于静止状态

B．木块始终处于静止状态，是因为压力F与重力是一对平衡力

C．墙面越粗糙，木块所受的摩擦力越大

D．木块的质量越大，其受到的摩擦力越大

7．如图所示，用手握住一根重为G的长直铁棒，使铁棒沿竖直方向静止时，铁棒受到的摩擦力（）

A．大小等于G B．大小大于G

C．方向竖直向下 D．随着手握棒的力增大而增大

8．如图所示，叠放在一起的A、B两物体在水平力F的作用下，沿水平方向一起以某一速度运动，下列说法正确的是（）

A．AB之间无摩擦力

B．A受到的摩擦力水平向右

C．B受到A的摩擦力水平向右

D．地面对B的摩擦力为静止摩擦力，方向水平向右

二、填空题

9．如图所示是晾晒衣服时使用的衣服夹，它在使用时利用了钢丝的（选填“弹性”或“塑性”），夹口上刻有花纹是为了摩擦．

10．如图所示，某同学手握矿泉水瓶不动，矿泉水瓶受到的摩擦力方向是的；他将矿泉水喝去一部分，继续按图中方式握在手里，则瓶子受到的摩擦力将（选填“变大”“变小”或“不变”）。

11．如图所示，重为50N物体静止在水平桌面上，物体受到的支持力和是一对平衡力。当物体受到水平向右、大小为15N的拉力F时，物体刚好向右做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为N；当拉力F为18N时，物体向右做加速运动，此时物体受到的摩擦力为N。

12．如图甲所示，在拉力F1作用下，AB一起向右做匀速直线运动，此时B受到A的摩擦力为N，如图乙所示，拉力F2作用在物体B上，它们一起向右匀速直线运动，此时A受到地面的摩擦力为N。

13．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示。由图像可知当t=1s时，物体处于状态。t=3s时，物体受到的摩擦力为N。

三、作图题

14．如图所示，一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，现将物体轻放（无初速度）在传送带上，请作出物体刚放上传送带时所受的摩擦力f的示意图。

四、实验探究题

15．如图所示，是探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验。

（1）为了测出滑动摩擦力的大小，实验时应沿水平方向拉物块做运动。这样测量的依据是。

（2）甲、乙、丙三次实验中，滑动摩擦力最小的是（选填“甲“乙”或“丙”）实验。

（3）单杠运动员上杠前手上要涂防滑粉，是用到两次实验得出的结论；他在做回环动作时手不能握杠太紧是用到两次实验得出的结论。

（4）比较甲、丁两次实验，某同学发现甲实验弹簧测力计计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦大小与接触面积的大小有关；小红同学认为结论是错误的，她判断的理由是。

参考答案

1．B

2．B

3．A

4．D

5．C

6．D

7．A

8．C

9．弹性；增大

10．竖直向上；变小

11．重力；15；15

12．0；15

13．静止；4

14．

15．匀速直线；二力平衡；甲；乙、