八年级物理上册--第01课 引言（原卷版）.pdfVIP

第01课引言

1.新课引入

同学们好!从现在起，我们要学习一门新的课程———物理学。物理是一门非常有趣、非常有用的自然

科学。可以这么说，我们身边处处有物理。希望大家喜欢物理，去观察、实验、思考。

2.新课讲授

(1).在自然与生活中的物理现象

现象一:天公“发怒”是怎么回事？雷雨过后为什么经常会出现彩虹？

现象二:海市蜃楼的形成；

现象三:冬天晚上睡觉时,脱毛线衣会看到电火花,它从哪儿来的？

(2).一些有趣的实验

实验一:一密封的灯罩中有一长一短两支点燃的蜡烛,哪一支先熄灭？(教材图0-1)

实验二:透过盛水的玻璃杯看书本上的字；(教材图0-3)

实验三:将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中,然后逐渐向水里加盐并使其溶解,会看到鸡蛋浮起来了。

实验一实验二实验三

(3).科学探究

阅读教材,发现科学探究的步骤是:

提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与收集证据分析与论证评

估交流与合作

在科学探究中，大家要学会问，学会猜，学会做，学会想，学会合作。

(4).物理学的概念

物理学(Physics)是研究自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科.

小结：物理是一门非常有趣、非常有用的自然科学。

希望大家喜欢物理，去认真地观察、实验、思考.

(5).活动：探究装满水的杯子里还能放多少回形针（也可以用米粒、沙子替代回形针）

1.完成教材活动：探究装满水的杯子里还能放多少回形针，你有什么发现？

2.小明和小华同学完成“装满水的杯子里还能放多少大头针”的实验后，感到装满水的杯子里还能放

这么多大头针，太不可思议！同时他们有了新的想法，是否无论什么条件下都能放这么多的大头针呢？放

入大头针的数量多少与哪些因素有关？交流讨论：两人根据生活经验和所学知识提出了多种猜想：

猜想1：可能与杯子的材料有关。

猜想2：可能与杯子的容积有关。

猜想3：可能与杯子的口径有关。

猜想4：可能与所装液体的种类有关。

小明和小华同学对猜想1进行了实验探究，得到的实验数据记录如下：

控制因素杯子的材料水溢出前所加大头针的数目

纸质110

、、

等因素均相同，仅有杯塑料132

子的不同玻璃182

（1）在实验记录表格中的划线部分填上正确答案。

（2）分析小明和小华同学的实验数据，得到的实验结论是：。

（3）上述探究中，在设计实验时，用到了研究方法。

1

考点：物理学的有关概念

1．关于物理学，以下说法错误的是（）

A．物理是一门自然科学课程

B．是以实验为基础的学科

C．研究物质的基本结构、相互作用和运动规律

D．物理的知识和研究方法仅应用于物理学领域

2．下列哪个不是现代物理学的成就()

A．大亚湾核电站

B．笔记本电脑

C．国际空间站的建立

D．钻木取火

3．物理学是研究声、______、热、______、______等各种物理现象的______和物质结构的一门科学。

4．物理学是研究声、_______、热、_______、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学，它渗透于

我们生活中的每个角落。

5．物理学是认识世界、改变世界、蕴含科学思想、科学方法、科学精神的学科。_______和______是获取

物理知识的重要来源。

6．物理学是研究自然界的物质的结构、物体间的相互作用和______的自然科学。物理学正是在一代又一代

____