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函授-工商管理-毕业论文

第一章绪论

随着全球化经济的不断深入和互联网技术的迅猛发展，企业面临的竞争日益激烈。为了提高企业核心竞争力，现代企业越来越重视对高层管理人才的培养。在这种背景下，工商管理教育作为一种专业性和实用性强的人才培养方式，受到广泛关注。根据我国教育部发布的数据，2019年我国普通高等教育工商管理类在校生达到180万人，其中函授教育在工商管理领域占据了相当大的比例。函授教育作为一种非全日制的教育模式，因其灵活性、便捷性以及低成本等优势，受到了众多在职人员的青睐。例如，某知名企业管理者通过函授教育取得了工商管理硕士学位，这不仅提升了他的管理水平，也为企业的可持续发展奠定了坚实的基础。

工商管理教育作为一门跨学科的综合性学科，其核心内容包括企业战略管理、市场营销、财务管理、人力资源管理等。随着社会经济的发展和产业结构的变化，工商管理教育的课程设置和教学内容也在不断调整。例如，在当今知识经济时代，创新能力已成为企业生存和发展的重要驱动力。因此，在工商管理教育中，创新能力的培养逐渐成为核心内容之一。根据我国《2018年中国高等职业教育发展报告》，创新能力教育已占高等职业教育课程体系的15%以上，且该比例呈逐年上升趋势。

在当前我国经济转型期，企业面临的市场环境和竞争压力更加复杂。因此，如何提高函授教育模式下工商管理人才的培养质量，成为学术界和实务界共同关注的问题。研究表明，函授教育在人才培养方面存在一定程度的局限性，如实践教学不足、师资力量薄弱、教学质量难以保证等。以我国某函授学院为例，近年来其毕业生在就业市场上的竞争力普遍较弱，与全日制高等教育毕业生的就业质量存在明显差距。为了提升函授教育模式下工商管理人才的培养质量，有必要从教育体系、师资力量、教学方法等多方面进行改革和优化。

第二章工商管理理论基础

(1)工商管理理论基础是研究企业运营和管理规律的学科，其核心内容涵盖了经济学、心理学、社会学等多个学科领域。在经济学领域，工商管理理论强调资源配置、市场供需、企业竞争等基本原理，为企业制定战略提供理论支持。例如，企业定价策略的制定就需要运用到边际成本、需求弹性等经济学原理。

(2)工商管理理论还包括市场营销、财务管理、人力资源管理等重要模块。市场营销理论关注消费者行为、市场细分、产品定位等，旨在帮助企业制定有效的市场推广策略。财务管理理论则涉及资本结构、投资决策、财务报表分析等，为企业资金管理和财务决策提供指导。人力资源管理理论侧重于员工招聘、培训、绩效评估等方面，致力于构建高效的人力资源管理体系。

(3)工商管理理论还强调战略管理的重要性。战略管理理论关注企业如何制定和实施长期发展战略，以适应外部环境变化和内部资源约束。企业战略管理涉及外部环境分析、内部资源评估、战略选择与实施等多个方面。战略管理理论为企业提供了系统化的决策框架，有助于企业实现可持续发展。近年来，战略管理理论在我国企业管理实践中得到了广泛应用，为众多企业创造了显著的经济效益。

第三章函授教育模式下的工商管理实践

(1)函授教育模式下的工商管理实践具有独特的特点，它结合了传统教育与现代信息技术，为在职人员提供了灵活的学习方式。在这种模式下，工商管理实践主要通过远程教育平台进行，学生可以自主安排学习时间，通过在线课程、案例分析和讨论等方式，提升自己的管理能力和专业知识。例如，某函授教育机构推出的工商管理课程，包含了丰富的在线视频教程、实时互动讨论区和模拟商业案例分析，使学生能够在实际操作中掌握管理技能。

(2)在函授教育模式下，工商管理实践强调理论与实践相结合。学生不仅需要学习理论知识，还要通过实际操作来巩固所学。例如，在财务管理课程中，学生可以通过模拟企业财务报表的制作和分析，了解财务管理的实际应用。此外，函授教育机构还会组织线上或线下的实践活动，如企业参观、实习项目等，让学生亲身体验企业运营的各个环节，增强实践能力。以某函授学院为例，其与多家企业合作，为学生提供了实习机会，使学生在实践中检验和提升自己的管理能力。

(3)函授教育模式下的工商管理实践还注重培养学生的创新能力和团队协作精神。在课程设置上，许多函授教育机构引入了创新管理、团队建设等课程，旨在培养学生的创新思维和团队协作能力。例如，在创新管理课程中，学生需要通过小组合作完成创新项目，这不仅锻炼了他们的团队协作能力，还激发了他们的创新潜能。同时，函授教育机构还会定期举办各类学术研讨会和论坛，为学生提供交流平台，促进知识的传播和学术的交流。这些实践活动有助于学生将所学知识应用于实际工作中，提高他们的综合素质和竞争力。

第四章工商管理函授教育存在的问题及对策

(1)工商管理函授教育在为在职人员提供继续教育机会的同时，也暴露出一些问题。首先，函授教育往往缺乏面对