专题四 第3讲 语法填空 无提示词类——冠词、代词和介词【高分攻略】2025年高考英语题型技巧解读（.docVIP

专题四语法填空

第三讲无提示词类——冠词、代词和介词

一、考纲解读

高考英语语法填空中的无提示词类题目，着重考查考生对英语基础语法知识的掌握以及在语篇中的灵活运用能力。对于冠词、代词和介词的考查，要求考生依据上下文语境、语法规则和固定搭配来准确填写合适的词汇，以确保句子结构完整、语义通顺。

近五年考情分析（以全国卷为例）

二、命题特点

1.冠词命题特点：主要考查不定冠词（a/an）和定冠词（the）的基本用法以及在固定搭配中的运用。通常会根据名词的可数或不可数性质、泛指或特指概念来决定使用何种冠词。

2.代词命题特点：重点考查人称代词（主格、宾格）、指示代词（this,that,these,those）、不定代词（some,any,few,little等）在句子中充当主语、宾语、定语等成分时的正确使用，需要考生准确理解上下文的指代关系。

3.介词命题特点：常考查介词的基本含义、表示时间、地点、方式等的用法以及与动词、名词、形容词等的固定搭配。要求考生根据句子所表达的情境和逻辑关系选择合适的介词。

三、解题技巧

1.技巧一：如何确定填冠词

?判断泛指或特指：若表示泛指“一个/一类”，且后面单词以辅音音素开头，用不定冠词a；以元音音素开头，用不定冠词an。如“____universitystudent”，university以辅音音素开头，填a；“____hour”，hour以元音音素开头，填an。若表示特指上文提到过的人或物、独一无二的事物、特定范围内的人或物等，用定冠词the。如“Thebookonthedeskismine.”（特指桌子上的那本书）。

?固定搭配：牢记一些含有冠词的固定短语，如“inahurry”“ontheway”“atthesametime”等，根据语境判断是否符合固定搭配来确定冠词。

2.技巧二：如何确定填代词

?分析句子成分：若句子缺少主语或宾语，且指代人或物，考虑填人称代词的主格或宾格。如“____isadoctor.”，缺少主语，可填He/She/It等主格形式；“Give____somewater.”，缺少宾语，可填me/him/her/it等宾格形式。

?判断指代关系：根据上下文判断代词的指代对象，若指代前面提到的事物，考虑指示代词或不定代词。如“Thesearemybooks,and____areyours.”，指代前面提到的“books”，用those。若表示“一些”“任何”“很少”等数量或不定概念，用不定代词，如“Somestudentslikereading,while____likesports.”，填others。

3.技巧三：如何确定填介词

?根据时间、地点、方式等关系：表示时间时，in用于年、月、季节、上午、下午、晚上等；on用于具体的某一天或某一天的上午、下午、晚上；at用于具体的时刻。如“____Monday”填on，“____7oclock”填at。表示地点时，in用于大地点，at用于小地点。如“____Beijing”填in，“____thestation”填at。表示方式时，by常表示“通过某种方式或手段”，如“bybus”；with表示“用某种工具或身体部位”，如“writewithapen”。

?固定搭配：熟悉动词与介词的搭配（如lookfor,lookafter）、名词与介词的搭配（如thekeyto,theanswerto）、形容词与介词的搭配（如begoodat,beinterestedin）等，根据语境判断是否符合固定搭配来选择介词。

四、易错失分点

1.冠词使用错误：不能准确区分泛指和特指，对不定冠词a/an的使用混淆，尤其是对一些以元音字母开头但发音为辅音音素的单词（如university）和以辅音字母开头但发音为元音音素的单词（如hour）判断失误，以及对固定搭配中冠词的使用记忆不清。

2.代词指代错误：没有仔细分析上下文，导致代词的指代对象不准确，或者混淆了不同类型代词的用法，如人称代词的主格和宾格、指示代词和不定代词的误用。

3.介词搭配错误：对介词的基本含义理解不透彻，在表示时间、地点、方式等的用法上出错，以及对动词、名词、形容词与介词的固定搭配掌握不牢固，导致选择错误的介词。

五、实战演练

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（18-19高三·河南·开学考试）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式，并将答案填写在答题卡上。

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