书面表达--双减和课后服务 专题练 2025年中考英语一轮复习备考.docxVIP

书面表达--双减和课后服务专题练

2025年中考英语一轮复习备考

一、书面表达

1．我国义务教育阶段实施“双减”政策以来，学生拥有更多的课余时间。为了引导学生更好地利用课余时间，增强时间管理意识，学校英语社团以“MakingBetterUseofTime”为题向学生征文，请你根据下列写作要点写一篇短文投稿。

写作要点：

Whendoyouhavefreetime?

Whatdoyouoftendoinyourfreetime?（Give3examples）

Doyouthinkyourfreetimeisbetterused?Whyorwhynot?

要求：

短文应包括所有的写作要点，条理清楚，行文连贯，可适当发挥；

短文中不能出现真实的人名、校名、地名等信息；

词数80—120，短文开头已给出，不计入总词数。

MakingBetterUseofTime

Asajuniorhighschoolstudent,Ihavegotmorefreetimeinrecentyears.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2．你校在课后服务活动中，根据学生的需求开设了丰富多彩的课程（见下表）。你选修了其中的一门，收获颇丰。你校英文报正在组织题为“Meandmyafter-classcourse”的征文活动，请你写一篇短文投稿，内容包括：

你选修的课程；

你学习该课程的经历；

你的收获及感受。

①运动（Sports）????②阅读（Reading）????③手工（DIY）

④绘画（Painting）????⑤声乐（Singing）????⑥……（自拟）

注意：

词数90左右；

短文中不得泄露个人信息；

请按照如下格式在答题卡的相应位置作答。

Meandmyafter-classcourse

Inmyschool,therearemanykindsofafter-classcourses.Ichoose______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________