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学习任务单
课程基本信息
教材版本
人教PEP版
学科
英语
年级
三年级
册别
下册
课题
Unit5Oldtoys
PartBReadandwritePartC
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
目标:
通过本课时学习,学生能够:
1.在图片的帮助下理解短文内容,了解旧物品的不同处理方式,并能在教师的帮助下朗读配图短文;基于语篇内容复述短文,并运用核心语言“Whereisthe...?It’sin/on/under...Isthe...?Yes,itis./No,itisn’t.Doyouhaveoldthingsathome?Ihavea...andsome...”和同伴进行交流。(学习理解)
2.看图选择正确的词汇并写一写。(应用实践)
3.学会合理利用废旧物品,养成环保的意识和习惯,爱护环境。(迁移创新)
课前学习任务
预习:1.跟读PartBReadandwritePartC,感知文本。
旧知链接
(非必选)
大声朗读下面的单词和句子并翻译成中文。
in________on________under_______ball________boat_____
cap_______car_______doll_______map________
Whereistheball?_________________________________________
Istherulerunderthebook?_________________________________________
Doyouhaveoldthingsathome?_________________________________________
Ihavesomeoldcarsandboats._________________________________________
Theyareallstillgood._________________________________________
Iputthemontheshelves._________________________________________
Iputtheminabox._________________________________________
Ihavesomeolddollsandanimaltoys._________________________________________
课上学习任务
【学习任务一】
Ⅱ.Lookandsay
【学习任务二】
Ⅲ.Readandmatch
Ⅳ.Listenandrepeat
Ⅴ.Fillintheblanks
Ⅵ.Look,chooseandwrite
Ⅶ.Practice
Readandchoose
()1.你想询问自己的铅笔盒在哪,该怎么问:_______
A.Howareyou? B.Whereismypencilbox?
()2.你的玩具汽车不见了,你该怎么询问呢?________
A.Whereismycar? B.Whereismytoycar?
()3.你想问Amy“这是什么?”时,应该问:_______
Who’sthatgirl? B.What’sthis?
()4.妈妈想让才才把他的玩具放到箱子里,她会说:______
A.Putyourtoyinthebox.
B.Putyourtoyunderthebox.
()5.当你想问地图是不是在书桌上,你应该问:______
A.Whereisthemap?
B.Isthemaponthedesk?
Readandmatch
参考答案
I.
在里面在上面在下面球船帽子汽车玩偶地图
球在哪里?
它在书下面吗?
你家
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