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三年级上册语文第四单元口语交际习作与语文园地教学策略
目录
一、教学概述...............................................3
单元教学目标............................................3
教学重点与难点..........................................4
教学方法与原则..........................................5
二、口语交际习作教学策略...................................6
交际情境创设............................................7
1.1生活情境模拟...........................................8
1.2虚拟情境创设...........................................8
交际内容选择............................................9
2.1基础型交际内容........................................10
2.2提高型交际内容........................................11
交际技能训练...........................................12
3.1表达技巧..............................................13
3.2听说能力..............................................14
评价与反馈.............................................15
4.1自评与互评............................................16
4.2教师评价..............................................16
三、语文园地教学策略......................................17
识字与写字教学.........................................18
1.1识字方法..............................................19
1.2写字指导..............................................20
词语积累与应用.........................................21
2.1词语分类积累..........................................21
2.2词语运用练习..........................................22
课文阅读与理解.........................................23
3.1阅读策略指导..........................................24
3.2课文理解与分析........................................26
课外阅读拓展...........................................27
4.1课外阅读推荐..........................................28
4.2阅读心得分享..........................................29
四、教学活动设计..........................................30
课堂活动设计...........................................31
1.1口语交际活动..........................................32
1.2语文园地活动..........................................32
课后作业设计...........................................33
2.1口语交际练习..........................................34
2.2语文园地练习...........................
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