6.2做核心思想理念的传承者 课件(共20张PPT)+内嵌视频 2024-2025学年统编版初中政治.pptxVIP

6.2做核心思想理念的传承者;学习目标：知道核心思想理念的内容及意义，掌握传承核心思想理念的要求

素养目标：懂得核心思想理念的内容，理解其意义，用实际行动传承核心思想理念，树立诚信的价值观、正义感，培养爱人、爱民、爱国的情怀和全球观念，培养“政治认同”“责任意识”核心素养;观看《传承者》内容节选，思考此类节目开办有何意义。;习近平总书记强调，“中华民族有着五千多年的文明史，我们要敬仰中华优秀传统文化，坚定文化自信。要善于从中华优秀传统文化中汲取治国理政的理念和思维”。党的二十届三中全会《决定》在阐述深化文化体制机制改革时强调，必须增强文化自信，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化。必须深刻认识中华优秀传统文化的当代价值，更好发挥其在深化文化体制机制改革中的重要作用。;中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。今天，传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。

;思考：这两则故事，体现了孔子怎样的思想理念？作为青少年的我们又应如何做呢？;（1）讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。

（2）我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。;观看视频思考：大禹治水的故事给我们什么启示？;（1）重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。

（2）赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。;思考：商鞅“立木取信”的故事告诉我们什么道理？;（1）守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。

（2）我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。

;吴玉章维护国家尊严：老革命家吴玉章在日本留学期间，正值清朝衰弱，面对日本人不尊重中国的行为，他坚决要求悬挂中国国旗，维护了国家的尊严和民族的荣誉??;（1）崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。

（2）实现社会的正义，维护国家和社会公共利益，弘扬社会正气，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。

（3）在面对个人利益选择时，我们应将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。;思考：是什么样的信念让他们坚持下去的呢？塞罕坝精神对我们有何启示？;（1）尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。

（2）我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。

;;1．中华优秀传统文化的核心思想理念是讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同。下列名句不符合上述核心思想理念的是（）

A．艰难困苦，玉汝于成

B．天人合一，道法自然

C．和而不同，美美与共

D．和实生物，同则不继;2．“仁者无不爱。凡爱人爱物，皆爱也。故其所感甚深，所及甚广。在上，则人咸戴焉；在下，则人咸亲焉。己逸，而必念人之劳；己安，则必思人之苦。万物一体，恫瘝切身，斯为德之盛，仁之至。”这段话告诉我们（）

①仁人君子要发自内心地关心爱护身边的一切人和物

②极致的仁爱要对天下万物一视同仁，对他人苦病感同身受

③仁人君子为了维护、巩固其社会地位才要求讲仁政

④弘扬讲仁爱的核心思想理念在今天已没有实际意义

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;3.2024年11月28日，广东省十四届人大常委会第十三次会议审议通过了新修订的《广东省见义勇为人员奖励和保障条例》，自2025年3月1日起施行。此次修订，坚持问题导向，注重正向激励，加大见义勇为奖励力度，进一步完善保障措施，进一步严格法律责任。这有利于（）

A.崇尚正义，弘扬社会正气

B.给予弱者必要扶助，使其得到救济

C.鼓励未成年人敢于见义勇为

D.引导人们热爱公益，服务社会;4.阅读材料，回答问题。

中华文化源远流长，博大精深。在上道德与法治课前，同学们就“中华优秀传统文化的魅力”搜集了几则材料。