【初中物理】弹力-2024-2025学年苏科版物理八年级下学期.pptxVIP

;;押加是少数民族的体育项目，两个人通过腿、腰、肩和颈用“力”拖动布袋互拉，以决胜负。拔河比赛，是人数相等的双方对拉一根粗绳以比较力量的体育活动。掰手腕比赛时，两个人用尽全“力”，实际是比臂力和腕力的大小。;;;有人认为，力是由肌肉紧张引起的，只有人和动物才能产生力。这种认识对吗?;(a)运动员举起杠铃;;1.物理学中，把物体对物体的作用称为力,用字母F表示。

2.力的作用总是涉及两个物体：一个是施加力的物体，叫作施力物体；另一个是受到力的物体，叫作受力物体。

;1.一个物体也能产生力的作用吗？

2.物体之间不接触，能否产生力的作用？;1.物理学中，把物体对物体的作用称为力。

2.一个物体受到了力,一定有别的物体对它施力.施力物体与受力物体总是同时存在的。;;如图所示，手压气球，气球会变形；手压弹簧，弹簧会缩短；手拉橡皮筋，橡皮筋会伸长.由此可见，力会使物体的形状发生改变。;如图所示，火箭发射时，在推力作用下由静止开始运动，速度越来越大；列车进站，阻力使它由快变慢，最后停止；排球在力的作用下既改变运动方向也改变速度大小。

事实表明，力不仅可以使物体发生形变，还可以改变物体的运动状态。;

（1）一个小铁球静止在水平桌面上，当磁铁靠近它时，会出现什么现象？

（2）让小铁球从斜面上滚下来，沿着它的运动方向放一个磁体，观察小球运动速度的变化情况。

（3）再次让小球从斜面上滚下。在它运动路径的侧旁放一个磁体，观察小铁球运动的变化情况。;(2)铁球在磁铁的吸引力作用下，铁球的速度越来越大。;;;

把橡皮筋拉长，松手后橡皮筋会恢复到原来的长度。如图所示，手捏橡胶球使它发生形变，松手后，橡胶球会恢复原状。蹦床运动员将蹦床床面压得凹陷，运动员离开床面后，床也会恢复原状。;1.像拉橡皮筋、捏橡胶球、蹦床运动等；如果形变的物体在撤去外力后能恢复原状，那么该物体所发生的这种形变叫作弹性形变。;3．形变的普遍性：任何物体受力都能发生形变，不过有的形变比较明显，可以直接看见；有的形变极其微小，要用特殊的方法将其微小形变放大后才??显示出来。;4．弹力;5.常见的弹力;6.弹性限度;;力是有大小的。人们根据弹性形变与外力的关系，制成了弹簧测力计，可以用它来测量力的大小，如图7-3所示。;弹簧测力计主要由_______、_______、________和刻度盘组成。如图所示的弹簧测力计的量程是_____N。分度值是______N.;;在如图所示的用弹簧测力计测量力的操作中，哪一个是正确的？其余的错在哪里？;1.将弹簧测力计竖直放置观察并校正“0”点。

2.用手向下拉弹簧测力计的挂钩，体验并比较弹簧测力计示数为1N和5N时手的感觉。

3.将一个钩码和两个钩码先后挂在弹簧测力计的挂钩上，分别读出弹簧测力计的示数。;PARTFIVE;运动的物体具有能量，发生弹性形变的物体也具有能量吗?

图7-6所示的情景说明了什么?;PARTSIX;

1．下列关于力的说法正确的是()

A．一个物体也会产生力的作用

B．在发生力的作用时，一定有受力物体，但不一定有施力物体

C．力是物体对物体的作用，所以彼此不直接接触的物体之间没有力的作用

D．物体间力的作用是相互的，力是成对出现的;

掰弯橡胶扳手

投出篮球;

3．俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学角度看()

A．先有鸡蛋对石头的作用力，后有石头对鸡蛋的作用力

B．先有石头对鸡蛋的作用力，后有鸡蛋对石头的作用力

C．鸡蛋碰碎了，说明力可以改变物体的形状

D．石头完好无损，说明鸡蛋对石头没有作用力;4．使用弹簧测力计的要求，不正确的是（）

A．使用前必须检查指针是否指在零刻度上

B．弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜

C．使用过程中，弹簧、指针不能与外壳有摩擦

D．所测的力不能超过弹簧测力计的量程;5．一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是()

A．足球受到的支持力是木板产生的弹力

B．足球产生的弹力是由于足球的形变造成的

C．木板形变是由于木板产生弹力造成的

D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力;

6．如图所示，弹簧测力计是测量的仪器，使用前应沿方向调零，此时它示数为。;