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2020年5.1劳动节活动方案策划书五篇

劳动节活动策划书【1】

随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式

迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计

的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛

等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最

光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

活动目的：

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生

活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳

动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：全园幼儿。

活动时间：5月1日--5月31日。

活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动过程：

一、且歌且吟故事讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌

曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的

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教育目的。

二、小鬼当家劳动实践篇

(一)小班自己的事情自己做

开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”

等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们

的劳动意识。

1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、

“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活

动。

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，

各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

(二)中班我是快乐小帮手

1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并

开展。

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫

地、叠被子、分餐点、分饭菜)

3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日

常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)

4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

(三)大班劳动最光荣

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸

妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，

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让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家

长共同商量，定好家务劳动计划。

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能

手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家