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2020年5.1劳动节活动方案策划书五篇--第1页
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2020年5.1劳动节活动方案策划书五篇
劳动节活动策划书【1】
随着“五一劳动节”的临近,各大幼儿园都将以各种各样的方式
迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计
的“幼儿园五一劳动节活动方案”,通过专题教学、讨论谈话、比赛
等渠道,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最
光荣的道理,促进幼儿的全面发展。
活动目的:
为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生
活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳
动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。
活动对象:全园幼儿。
活动时间:5月1日--5月31日。
活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。
活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!
活动过程:
一、且歌且吟故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌
曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的
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教育目的。
二、小鬼当家劳动实践篇
(一)小班自己的事情自己做
开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”
等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们
的劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、
“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活
动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,
各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。
(二)中班我是快乐小帮手
1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并
开展。
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫
地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日
常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
(三)大班劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸
妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,
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让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家
长共同商量,定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能
手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,家
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