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Unit 6—第2课时(上海教育版英语九年级下册课件).pptxVIP

Unit 6—第2课时(上海教育版英语九年级下册课件).pptx

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Module3Sportandhealth;第2课时Reading;;;Hewonderedwhetheritwouldraintomorrow.他想要知道明天是否会下雨。

【拓展】(1)wonder还可用作不及物动词,意为“感到疑惑”;wonderabout意为“对……感到疑惑”。

Whatishewonderingabout?他正对什么感到疑惑呢?

(2)wonder还可用作可数名词,意为“奇迹;奇观”。

Itisoneofthegreatestwondersoftheworld.它是世界上最伟大的奇观之一。;(3)whether和if都可以用于宾语从句,但是以下情况只能用whether:

①用于discuss之后;②用于介词之后;③后接不定式;④与ornot连用。;【应用】

()Iwonder_____.

A.howwillyoucelebratetheSpringFestival

B.thattheMid-AutumnFestivalisreallymeaningful

C.whetheryouwillmakeresolutionsonNewYearsDay

D.wherewillyouspendyourholiday;2Youshouldbeawarethatstressisarisktoyourhealth.你应该意识到,压力对你的健康有风险。

【用法】(1)beawarethat引导的宾语从句,意为“意识

到……”。

Iamawarethattheboardhaspassedtheitems.我注意到董事会已经通过这些条款。

(2)risk意为“风险;危险”。

YouretakingabigriskshowingthistoTony.你把这个给托尼看会有很大的风险。;【拓展】(1)beawareofsth.意为“知道/意识到某事”。

(2)awareness是不可数名词,意为“意识”。

(3)takearisk/takerisks意为“冒险”。

【应用】

(1)Weshouldarouse(唤起)theenvironmental____________(aware)amongpeople.

(2)Hewas___________ofmypresencewhenIsuddenlyshowedupbecausehewasdoinghishomework.;3…orjustsittinginaprivateplaceandbeingsilentforamoment.……或只是坐在一个私密的地方静默一会儿。

【用法】silent是形容词,意为“沉默的”。

Healwayskeepssilentatthemeeting.他在会上总是保持沉默。;【拓展】(1)silence是名词,意为“沉默;不作声”。

Theysatinsilenceforalongtime.他们静静地坐了很长一段时间。

(2)silent的同义词有calm,quiet,still,但是它们的用法有所区别。

①calm表示“无风无浪”,或者形容人的心情“平静”。

②quiet表示“安静”,或者形容人的性情“温和、文静”。;③still表示“静止不动”。

④silent表示“沉默不语”。

【应用】

Heclearedhisvoiceandtriedtobreakthe_________(silent).;;3.我们需要弄清楚这是否是个好的主意。

Weneedtofindout__________itisagoodidea_________.

4.我姐姐沉默地坐了一会儿,陷入沉思。

Mysistersat______________forsometime,lostinthought.

5.确保不要落下东西。

Makesurethatyouhavent______anything_________.;二、本课时主要短语串联应用(用方框内所给短语的适当形式填空)

Hobbiesnotonlymakeourlifecolourful,butalsobringuslotsofbenefi

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