中考一轮复习人体生命活动的调节3-1课件(1).pptx

专题4生物圈中的人人体生命活动的调节3;掌握级别;眼和视觉;;巩膜;猫能通过调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体。;虹膜;Page?8;想一想：

眼睛的这些结构如何形成我们的视觉？

;;观察与思考;光线;2、成像的部位是_______

视觉形成的部位是______________;有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种情况可能是哪部分发生了病变？;眼睛如何看清远近不同的物体？;;近视;;;远视;;;1.眼和视觉:

(1)眼球的结构。

a._____:具有_____作用。

b._______:能感受光的刺激。

c._______。

d._____:无色,_____,可以透过光线。

e._______:能_____光线。

f.瞳孔:_____的通道。

g._____:有色素,中央有_____。;(2)视觉的形成过程。

①外界物体反射来的光线→_____→瞳孔→_______(折射作用)

→玻璃体→_______上形成物像刺激对光线敏感的细胞→视觉神

经→_____的特定区域形成视觉。

②近视的成因:眼球的前后径_____,或者_______曲度过大且不易恢复原大小,远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像,落在视网膜的___方。;【易错易混】

(1)视觉和听觉都是在大脑的特定区域形成的,并不是在视网膜和耳蜗内形成的,它们只是视觉和听觉感受器。

(2)晶状体相当于相机的凸透镜,视网膜相当于相机的底片,脉络膜相当于相机的暗箱。