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初中历史大单元教学设计

目录

初中历史大单元教学设计（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、教学设计概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1课程现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2设计目的及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、大单元教学体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1单元主题确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1.1重要历史事件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1.2历史文化主题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2教学内容整合与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2.1关键知识点梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2.2知识点融合策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、初中历史大单元教学设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1趣味性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1.1引入趣味历史素材．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1.2设计互动环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2系统性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2.1知识体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2.2逻辑层次清晰．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

四、教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1讲授法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1.1讲述技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.1.2课堂互动方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2情境教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.2.1模拟历史场景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.2.2角色扮演活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

五、教学资源与开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.1教材资源利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.1.1教科书内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.1.2辅助教材搭配使用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.2数字化教学资源开发与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.2.1网络资源搜索与筛选．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.2.2多媒体教学资源设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

六、教学评价与反馈机制建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.1教学评价方案设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.1.1过程性评价标准制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.1.2结果性评价方法选择与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

6.2学生历史素养培养路径探索与实践反馈机制构建．．．．．．．．．．．．33

初中历史大单元教学设计（2）．．．．．．．．．．．．．．．