山东省临沂市蒙阴县第四中学九年级化学上册《7.1 燃烧的条件》说课稿 （新版）新人教版.docx

山东省临沂市蒙阴县第四中学九年级化学上册《7.1燃烧的条件》说课稿（新版）新人教版

主备人

备课成员

设计意图

本节课设计以燃烧的条件为主题，旨在帮助学生掌握燃烧的三个必要条件：可燃物、氧气和温度。通过实验探究，使学生理解燃烧条件之间的关系，提高学生的科学探究能力和实验操作技能。同时，引导学生联系实际，认识燃烧现象的普遍性和重要性。

核心素养目标

培养学生观察实验现象、分析实验数据的能力，提升科学探究和实验操作的核心素养。通过探究燃烧条件，强化学生对化学与生活、化学与社会关系的认识，增强学生的社会责任感和环境保护意识。同时，培养学生的科学思维，提高学生的科学精神和创新意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-燃烧的三个条件：可燃物、氧气和温度。

-燃烧现象的观察与描述：例如，通过实验观察燃烧时火焰的颜色、温度变化等。

-燃烧条件的相互作用：理解三个条件如何共同作用导致燃烧的发生。

2.教学难点

-燃烧条件的相互关系：学生可能难以理解为什么三个条件必须同时满足才能发生燃烧。

-实验操作中的安全注意事项：如何正确操作实验器材，避免实验事故。

-理论与实践的结合：将燃烧条件理论知识与实际生活中的燃烧现象相结合，如解释火灾发生的原因。

-实验结果的解释：如何根据实验现象分析燃烧条件是否满足，以及如何得出结论。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源：燃烧实验装置（如酒精灯、燃烧匙、火柴、实验台）、温度计、计时器、显微镜等。

-课程平台：人教版化学教材电子版、教学课件、在线实验视频。

-信息化资源：化学实验操作动画、燃烧条件科普文章、相关教育软件。

-教学手段：多媒体投影仪、实物展示台、实验指导书、学生实验报告纸。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对燃烧条件的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道燃烧是什么吗？它在我们的生活中有哪些应用？”

展示一些关于燃烧的图片或视频片段，如火焰、火灾、燃烧的蜡烛等，让学生初步感受燃烧的魅力或特点。

简短介绍燃烧的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.燃烧的条件基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解燃烧的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解燃烧的定义，包括其主要组成元素或结构，如可燃物、氧气和温度。

详细介绍燃烧的三个条件：可燃物、氧气和温度，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.燃烧的条件案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解燃烧条件的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的燃烧条件案例进行分析，如不同可燃物的燃烧、不同氧气浓度下的燃烧等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解燃烧条件的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用燃烧条件解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论燃烧条件在环境保护、能源利用等方面的应用，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与燃烧条件相关的主题进行深入讨论，如“如何提高燃烧效率”、“如何防止火灾”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对燃烧条件的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调燃烧条件的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括燃烧的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调燃烧条件在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用燃烧条件。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的自主学习能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于燃烧条件的短文或报告，要求结合实际生活或学习中的例子，分析燃烧条件的应用和重要性。

提醒学生注意作业的格式和字数要求，并鼓励他们在课后进行实验或调查，以丰富作业内容。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《化学与生活》杂志中的“燃烧的奥秘”专栏，介绍燃烧在不同领域的应用和影响。

-《化学实验手册》中关于燃烧实验的章节，提供详细的实验步骤和安全注意事项。

-《化学教育》期刊上的文章，探讨燃烧条件在环境保护和能源利用中的重要性。

-《化学史话》中关于古代燃烧技术的介绍，