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2024年度组织生活会整改情况报告

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，推动全面从严治党向纵深发展，根据上级党委关于召开2024年度基层党组织组织生活会的统一部署，我公司党委于202X年X月X日至X月X日召开了年度组织生活会。会后，公司党委高度重视查摆出的问题，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，制定切实可行的整改方案，扎实推进整改落实工作。现将整改情况报告如下。

一、聚焦问题，精准画像：组织生活会问题查摆回顾

本次组织生活会紧紧围绕“强化党性修养，提升组织活力，服务企业高质量发展”主题，坚持“刀刃向内”的自我革命精神，力戒形式主义、官僚主义，真正把问题找准、把根源挖深。我们摒弃了“蜻蜓点水”式的表面文章，避免了“隔靴搔痒”式的空泛批评，力求呈现问题“原生态”，力透问题“病灶层”。

会前通过“线上+线下”相结合的方式，广泛征求党员、群众意见建议，发放调查问卷，开展个别访谈，设置意见箱，开通电子邮箱，多渠道、多角度了解基层党员和群众的真实想法和诉求，收集到有效意见建议XXX条。会上，各级党组织和党员领导干部聚焦“六个方面”，深入查摆问题，具体包括：

（一）理论学习“入脑入心”程度有待加强。部分党员存在理论学习“碎片化”、“浅表化”现象，学习主动性不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵理解不够透彻，未能有效将理论学习成果转化为指导实践、推动工作的强大动力。具体表现为：对新理论、新思想的学习理解存在“温差”，学习内容与实际工作结合不够紧密，学用脱节现象仍然存在。

（二）党性锤炼“知行合一”仍需深化。个别党员理想信念有所松动，宗旨意识有所淡薄，在急难险重任务面前，先锋模范作用发挥不够充分，存在“等靠要”思想，担当精神和斗争精神有所弱化。具体表现为：面对复杂问题和矛盾，存在“绕道走”、“推诿扯皮”现象，敢于担当、攻坚克难的魄力不足。

（三）组织生活“提质增效”还有空间。部分基层党支部组织生活形式单一，内容空泛，吸引力、感染力、实效性不强，未能充分发挥组织生活教育党员、管理党员、监督党员的作用。具体表现为。组织生活“痕迹化”管理倾向明显，重形式轻内容，未能真正触及党员思想灵魂，解决实际问题。

（四）服务群众“用心用情”不够到位。部分党员干部服务群众意识不够强，对群众的困难和诉求了解不深入，解决群众“急难愁盼”问题缺乏有效举措，未能真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。具体表现为：对基层群众的呼声和诉求反应迟缓，解决问题“最后一公里”存在梗阻，未能有效打通服务群众的“快车道”。

（五）责任落实“落细落小”仍有差距。部分党组织“主体责任”意识不强，对党建工作抓而不实、抓而不细，压力传导不到位，存在“上热中温下冷”现象，未能形成党建工作“一盘棋”格局。具体表现为。党建责任制落实存在“层层递减”现象，基层党组织书记抓党建主体责任履行不到位，党建工作与业务工作融合度不高。

（六）作风建设“驰而不息”任重道远。个别党员干部形式主义、官僚主义问题仍然存在，调查研究不深入，工作作风不扎实，“文山会海”现象依然突出，未能真正做到“求真务实、真抓实干”。具体表现为。会议多、文件多、检查多，基层负担依然较重，存在“以文件落实文件，以会议落实会议”的现象。

二、对症下药，靶向施策：整改落实工作主要举措

针对查摆出的问题，公司党委坚持“当下改”与“长久立”相结合，制定了《XX国企2024年度组织生活会问题整改方案》，明确整改目标、整改内容、整改措施、责任分工和完成时限，确保整改工作落地见效。我们拒绝“头痛医头，脚痛医脚”的简单化处理，力求“追根溯源”，从体制机制层面寻找“病根”，开出“良方”。具体整改举措如下：

（一）强化理论武装，筑牢思想根基。摒弃“填鸭式”、“灌输式”学习模式，创新学习方式方法，提升理论学习的吸引力和实效性。一是实施“理论学习提升工程”。建立“党委中心组领学、支部书记带学、党员自主研学”三级联动学习机制，组织开展“学习强国”学习竞赛、“主题党日”专题研讨、“读书分享会”等活动，营造浓厚学习氛围。二是打造“移动微课堂”。充分利用企业微信、钉钉等平台，开设“掌上党校”，推送学习资料、微视频、微党课，实现理论学习“碎片化”、“移动化”、“便捷化”。三是深化“实践课堂”。组织党员干部深入基层一线、生产现场、项目工地开展“沉浸式”调研，将理论学习与解决实际问题紧密结合，真正做到学以致用、用以促学、学用相长。

（二）加强党性锤炼，激发内生动力。突破“口号式”、“说教式”教育模式，创新党性教育形式，提升党性教育的针对性和感染力。一是开展“党性体检”。建立党员“政治生日”制度，定期组织党员开展党性分析，对照党章党规找差距，深刻剖析自身存在的问题，进行一次“思想上