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市小学期培训试卷命制主题分类
命制
第五小组
试卷满分
90
考试时间
75分钟
题型
题号
考试内容
隶属概念
分值
选择题
1
生物体的结构层次(一)
1.2生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,
共同完成各项生命活动
2
选择题
2
生物体的结构层次(一)
1.1细胞是生物体结构和功能的基本单位
2
选择题
3
生物体的结构层次(一)
1.1细胞是生物体结构和功能的基本单位
2
选择题
4
生物体的结构层次(一)
1.1细胞是生物体结构和功能的基本单位
2
选择题
5
生物体的结构层次(一)
1.2生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,
共同完成各项生命活动
2
选择题
6
植物的生活(四)
4.1?绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段
2
选择题
7
生物与环境(三)
3.1?生态系统中的生物与非生物环境相互作用,实现了物质循环和能量流动
2
选择题
8
人体生理与健康(五)
5.1?人体通过消化系统从外界获取生命活动所需的营养物质
2
选择题
9
植物的生活(四)
4.2?植物通过吸收、运输和蒸腾作用等生理活动,获取养分,进行物质运输,参与生物圈中的水循环
2
选择题
10
植物的生活(二)
2.1?对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据
2
选择题
11
人体生理与健康(五)
5.1?人体通过消化系统从外界获取生命活动所需的营养物质
2
选择题
12
人体生理与健康(五)
5.1?人体通过消化系统从外界获取生命活动所需的营养物质
2
选择题
13
人体生理与健康(五)
5.2人体通过循环系统进行体内的物质运输
2
选择题
14
人体生理与健康(五)
5.2人体通过循环系统进行体内的物质运输
2
选择题
15
人体生理与健康(五)
5.2人体通过循环系统进行体内的物质运输
2
选择题
16
人体生理与健康(五)
5.3人体通过呼吸系统与外界进行气体交换
2
选择题
17
人体生理与健康(五)
5.4人体主要通过泌尿系统排出代谢废物和多余的水
2
选择题
18
人体生理与健康(五)
5.5人体各系统在神经系统和内分泌系统的调节下,相互联系和协调,共同完成各项生命活动,以适应机体内外环境的变化
2
选择题
19
人体生理与健康(五)
5.5人体各系统在神经系统和内分泌系统的调节下,相互联系和协调,共同完成各项生命活动,以适应机体内外环境的变化
2
选择题
20
人体生理与健康(五)
5.5人体各系统在神经系统和内分泌系统的调节下,相互联系和协调,共同完成各项生命活动,以适应机体内外环境的变化
2
选择题
21
遗传与进化(六)
8.1?地球上现存的生物具有共同祖先
2
选择题
22
遗传与进化(六)
7.1?生物通过有性生殖或无性生殖产生后代
2
选择题
23
遗传与进化(六)
7.1?生物通过有性生殖或无性生殖产生后代
2
选择题
24
生物多样性(二)
2.1?对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据
2
选择题
25
生物多样性(二)
2.1?对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据
2
选择题
26
生物多样性(二)
2.4?我国拥有丰富的动植物资源,保护生物的多样性是每个人应有的责任
2
选择题
27
遗传与进化(六)
8.1?地球上现存的生物具有共同祖先
2
选择题
28
遗传与进化(六)
7.1?生物通过有性生殖或无性生殖产生后代
2
选择题
29
人体生理与健康(五)
6.2?生活习惯与行为选择能够影响人体健康
2
选择题
30
生物多样性(二)
2.4?我国拥有丰富的动植物资源,保护生物的多样性是每个人应有的责任
2
非选择题
31
生物与环境(三)
3.1?生态系统中的生物与非生物环境相互作用,实现了物质循环和能量流动
5
非选择题
32.1
生物体的结构层次(一)
1.2生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,
共同完成各项生命活动
1
非选择题
32.2
生物体的结构层次(一)
生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,
共同完成各项生命活动
1
非选择题
32.3
生物体的结构层次(一)
生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,
共同完成各项生命活动
1
非选择题
32.4
生物多样性(二)
微生物一般是指个体微小、结构简单的生物,主要包括病毒、细菌和真菌
2
非选择题
33.1
人体生理与健康(五)
5.1?人体通过消化系统从外界获取生命活动所需的营养物质
1
非选择题
33.2
5.3人体通过呼吸系统与外界进行气体交换
1
非选择题
33.3
5.4人体主要通过泌尿系统排出代谢废物和多余的水
1
非选择题
33.4
5.4人体主要通过泌尿系统排出代谢废物和多余的水
2
非选择题
34
遗传与进化(六)
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