园林景观绿化工程景观绿化质量保证措施.docx

园林景观绿化工程景观绿化质量保证措施

通过对工程的设计图纸、招标文件的分析以及现场实际勘察的结果，我们认为本工程的分项工程的重点和难点如下：

绿化栽植效果的控制；交叉作业的协调和成品保护；地形调整质量和效果控制；瀑布水池工程及小品工程控制；

一、绿化栽植效果的控制

1.1重点、难点分析

本工程的绿化栽植特点鲜明，大部分的苗木栽植是自然式群落栽植，有部分行道树是行列式规则栽植、还有大量的景观小品，种植设计非常丰富多彩。因此保证设计绿化效果的实现是一个重点。

1.2协调方案

1.2.1组织保证

在项目部的组织机构中设置专门的效果控制人员，负责效果控制。本工程中我公司由项目技术负责人专门负责效果控制，对于各个区域的绿化栽植事先制定方案，针对不同的栽植方式进行全方位的控制，从苗木选择、定点放线到苗木栽植以及采取的各种控制措施都要非常仔细。

1.2.2自然式栽植的控制措施

自然式种植一定要考虑苗木大小、高低、疏密的搭配。在施工过程中重点控制三个方面：

1）选苗：根据设计要求，和对图纸以及现场的理解，提出苗木采购清单。在此基础上进行苗木选择，并取得设计单位的认可。在选苗时就要考虑苗木树型的搭配，做好级配的选择，并根据种植位置做好编号和观赏面的标记，在图纸上做好种植安排，保证苗木进场后能按照要求及时入位。

2）现场定位和放线：根据设计图纸以及苗木选择的情况，按照选苗完成后的图纸安排进行现场的苗木的定位和放线，首先要控制林缘线和林冠线保证整体效果，针对每一个苗木定位要按照定位图纸执行，保证选择的苗木按照事先安排进行种植，并结合现场实际情况进行适当微调。

种植时要控制林缘线的流畅和自然，要有选择的将苗木的高低搭配设计好，保证林冠线的自然。同时要注意群落式种植外的一些孤植树的定点和选苗，保证孤植景观的效果实现。

3）栽植：栽植时，一定要控制苗木按照事先安排的编号进行，并在栽植时保证苗木的观赏面正确入位，并保证林缘线和林冠线流畅、自然。种植后做好苗木支撑以及养护工作，苗木支撑一定要统一、美观。

1.2.3行列式规则种植的效果控制措施

规则式种植应保持对称平衡，行道树或行列种植苗木应在一条线上，相邻植株规格应合理搭配，高度、干径、树形近似，种植的苗木应保持直立，不得倾斜，应注意观赏面的合理朝向。在施工过程中重点控制三个方面：

1）苗木选择：行列式规则种植的苗木要求选择树形优美、冠形近似、分枝点统一、高度干径近似的苗木。在这种要求下苗木选择非常困难，尽量选择路树作为苗源，对于所有选择苗木进行编号，对苗木的摆放方向做好标记。对于所有行列式种植苗木一定要全部考察选择完毕后，在按照编号逐步进场栽植，保证最终的质量和效果。

2）定位和栽植：行列式种植苗木的定位一定要准确，现场用经纬仪进行轴线的放线，树坑完成后，用经纬仪进行复测，保证树坑的轴线准确。栽植时，先将树木入坑稳定后，进行复测微调，保证栽植的要求后，再进行回填、浇水。保证树木栽植的轴线准确，不倾斜。在选苗时要保证统一的树形和分支点，栽植时注意树木的定位一定要在一条直线，高度和分支点调均匀。

1.2.5支撑的统一设计和实施是保证绿化效果实现的一个重要补充

本工程制定了统一的苗木支护方案，乔木统一采取三支柱法支撑，将高矮一致的支撑材料三根组成三角形，在树木绑扎处用旧轮胎或草绳衬垫，以免损坏树皮，然后用麻绳捆紧，使支撑设施的大小、方向、高度整齐统一。

二、交叉作业的协调和成品保护

2.1重点、难点分析

现场施工单位较多，存在着大量的交叉作业和成品保护问题。交叉作业和成品保护如果解决不好，成品遭受破坏将对现场的进度和整体质量造成严重后果。这一问题必须引起足够的重视。

2.2解决方案

2.2.1取得业主和总包单位的支持。

进场后应该及时和业主方及总包方取得联系，充分了解业主及总包对整个工程的整体安排，对各个区域内的各专业工程量和进度安排充分了解，对现场施工进出通道以及临时水电布置计接口充分了解。

在上述基础上，完善我公司施工组织设计，报给业主、监理及总包单位进行审批，取得业主和总包单位的充分理解，在总包单位的总体控制下安排现场施工，避免不必要的交叉作业影响。

2.2.2和监理及总包单位紧密配合

在施工过程中，按时参加总包、监理单位组织的各种工程会议，及时取得现场施工安排的第一手信息，并针对现场变化及时调整施工安排，配合现场总体进度的要求。在日常工作中经常和监理、总包单位沟通，取得他们的支持，避免出现和其它专业的交叉，保证工程顺利进行。

2.2.3和其它专业施工单位保持良好的沟通

在施工过程中，随时了解其它施工单位的进度安排，多和兄弟单位沟通，使相互之间的施工安排，尤其是有交叉影响的工作内容，一定有先沟通后施工。保持良好的联络，使得相互之间的工作顺畅，避免工作中的相互影响。

2.2.4抓好成品保护工作

首先要教育