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2025年辅导员岗位竞争考试：班级管理策略与班级教育心理试题集

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、班级管理策略

要求：请根据班级管理的基本原则，选择最合适的策略来应对以下班级管理情境。

1.班级中有些学生经常迟到，影响课堂纪律。以下哪种策略最为合适？

A.严格执行课堂纪律，对迟到学生进行处罚。

B.与迟到学生进行个别谈话，了解迟到原因，制定针对性的改正措施。

C.组织班级活动，提高学生的班级荣誉感，从而减少迟到现象。

D.忽略迟到现象，让学生自行改正。

2.班级中存在学生间矛盾，以下哪种策略最为合适？

A.采取“和稀泥”的方式，让矛盾双方自行和解。

B.建立班级调解机制，让学生在矛盾发生时主动寻求帮助。

C.强调集体利益，要求学生服从班级规定，减少矛盾。

D.忽略矛盾，让学生自行解决问题。

3.班级中部分学生缺乏学习动力，以下哪种策略最为合适？

A.严格制定学习计划，对不达标的学生进行处罚。

B.了解学生缺乏学习动力的原因，提供针对性的辅导和激励。

C.强调学习的重要性，要求学生树立正确的学习观念。

D.忽略学生缺乏学习动力的问题，让学生自行调整。

4.班级中存在学生间攀比现象，以下哪种策略最为合适？

A.对攀比现象进行批评，要求学生树立正确的价值观。

B.通过举办班级活动，让学生在活动中相互学习，共同进步。

C.强调集体荣誉，要求学生关注班级整体发展，减少攀比。

D.忽略攀比现象，让学生自行调整。

5.班级中部分学生存在心理问题，以下哪种策略最为合适？

A.强调学生心理健康的重要性，要求学生主动寻求帮助。

B.与学生进行个别谈话，了解心理问题，提供针对性的心理辅导。

C.忽略心理问题，让学生自行调整。

D.要求学生遵守纪律，防止心理问题恶化。

6.班级中存在学生抄袭现象，以下哪种策略最为合适？

A.严格执行学术纪律，对抄袭学生进行处罚。

B.加强学术诚信教育，让学生树立正确的学术观念。

C.忽略抄袭现象，让学生自行调整。

D.通过举办学术讲座，提高学生对学术诚信的认识。

7.班级中部分学生存在厌学情绪，以下哪种策略最为合适？

A.强调学习的重要性，要求学生树立正确的学习观念。

B.了解学生厌学的原因，提供针对性的心理辅导和关爱。

C.忽略厌学情绪，让学生自行调整。

D.严格执行课堂纪律，防止学生厌学。

8.班级中存在学生间不良行为，以下哪种策略最为合适？

A.严格执行纪律，对不良行为进行处罚。

B.与学生进行个别谈话，了解不良行为的原因，提供针对性的帮助。

C.忽略不良行为，让学生自行调整。

D.通过举办班级活动，提高学生的班级荣誉感，从而减少不良行为。

9.班级中存在学生间沟通不畅，以下哪种策略最为合适？

A.强调沟通的重要性，要求学生主动沟通。

B.组织班级活动，让学生在活动中学会沟通。

C.忽略沟通不畅的问题，让学生自行调整。

D.通过举办沟通技巧培训，提高学生的沟通能力。

10.班级中存在学生间人际关系紧张，以下哪种策略最为合适？

A.强调团结友爱，要求学生关心他人。

B.组织班级活动，增进学生间的友谊。

C.忽略人际关系紧张的问题，让学生自行调整。

D.通过举办人际关系培训，提高学生的社交能力。

二、班级教育心理

要求：请根据班级教育心理的基本原理，分析以下班级教育情境。

1.班级中有一名学生表现突出，但与同学关系紧张。以下哪种心理原理最符合这一现象？

A.群体效应

B.领导者效应

C.群体动力

D.个体差异

2.班级中部分学生存在学习困难，以下哪种心理原理最符合这一现象？

A.学习动机

B.认知风格

C.情绪智力

D.社交技能

3.班级中部分学生存在自卑心理，以下哪种心理原理最符合这一现象？

A.自尊心

B.自我效能感

C.自我概念

D.自我认知

4.班级中部分学生存在焦虑心理，以下哪种心理原理最符合这一现象？

A.应激反应

B.焦虑情绪

C.情绪调节

D.自我保护

5.班级中部分学生存在逆反心理，以下哪种心理原理最符合这一现象？

A.自我认知

B.自我效能感

C.逆反情绪

D.社交技能

6.班级中部分学生存在依赖心理，以下哪种心理原理最符合这一现象？