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“”“”自然與生活科技彈性節數報告人李建邦202X1.八年級科學探索以實驗為主，輔以延伸學習
以進度為要，課程、實驗相輔相成八上實驗1 實驗室介紹 實驗室安全守則與器材使用要點2 實驗室熟練 實驗室安全守則與器材實際操作測試3 實驗1-1 質量、體積與密度的關係4 實驗1-2 水的密度測量5 知識補給活動 生活中的密度現象與討論6 示範實驗 水的三態變化操作7 實驗2-1 混合物的分離8 實驗2-2 硝酸鉀的溶解9 實驗2-3 氧氣的製備與性質10 知識補給活動 廣義的溶液-生活中的合金11 實驗3-1 振動發聲12 知識補給活動 破銅爛鐵-自製簡易樂器13 實驗4-1 光的反射定律14 實驗4-2 凸透鏡的成像觀察15 知識補給活動 透鏡成像分析、圖示練習16 知識補給活動 視力保健-營養與眼球操17 知識補給活動 全反射-鑽石恆久遠一顆永留傳18 補充實驗 自製溫度計19 補充實驗 影響水溫上升的因素、統計製圖20 實驗5-1 物體受熱後溫度上升的比較21 實驗5-2 熱的傳播22 知識補給活動 肥胖的原因-食物中的熱量(烹飪技術1)23 知識補給活動 市售保溫瓶與自製保暖小物24 實驗6-1 金屬與非金屬元素的性質八下實驗1 實驗室 實驗室安全守則與器材使用要點2 實驗1-1 化學反應前後得質量變化3 實驗2-1 金屬的氧化4 示範實驗 鋅粉的燃燒5 示範實驗 鎂粉與二氧化碳的反應6 實驗2-2 活性與氧化還原反應7 知識補給活動 光合作用、光反應、暗反應8 實驗3-1 電解質與非電解質的區分9 實驗3-2 酸和鹼的性質10 補充實驗 硫酸的調配與脫水性觀察11 補充實驗 藥品配置操作要點及技法12 實驗3-3 酸鹼中和的化學反應(滴定)13 補充實驗 生活中的酸鹼中和實例14 知識補給活動 市售飲料成分統計分析15 知識補給活動 酸鹼鹽類對人體生理的重要性16 實驗4-1 接觸面積、濃度與反應速率17 補充實驗 生活中的加速反應速率實例(烹飪技術2)18 實驗4-2 溫度與反應速率19 補充實驗 壓力與化學平衡的關係20 實驗5-1 竹筷的乾餾21 補充活動 塑膠類物品回收分類活動22 實驗5-2 皂化反應23 知識補給活動 新一代的環保塑膠料-可分解塑膠介紹24 知識補給活動 高科技的機能性布料介紹25 實驗6-1 力的測量26 實驗6-2 摩擦力的存在與影響因素27 實驗6-3 浮力與阿基米德原理實驗室及穿插在課堂中的實驗
「動手做過才真的印象深刻」實驗中所講求的科學精神
是孩子一輩子需要的關鍵能力著重實驗探究的「科學探索」課，是前進科展、培養未來科學家的重要課程。當「科學探索」課消失了…
實驗時數減少或不見了01紙上談兵的實驗，有效嗎?021除了實驗，「科學探索」更與生活結合2帶領學生辯證生活中的科學3生活中化學毒物新聞4夜間平均溫度百年多3度5雨天聽iPod雷擊導致全身灼傷6大家一起喝牛奶拒絕假奶的奶茶等等…八年級理化在北市各校的開設狀況懇請支持八年級「科學探索」2.九年級科學探索(地球科學)“下知地理”，也需“上知天文”
「天文、氣候、地質、環境」孩子需要懂地科在北市各校的開設狀況懇請支持“地科為獨立專業的學門(亦是考科)有這門課孩子很幸福，沒了真的很可惜”九年級「科學探索」3.八年級資訊電腦課程紮實、奠基實力
(內容：影像處理、程式寫作、影片編輯等)“”“”
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