溶液浓稀的表示-九年级化学科粤版（2024）下册.pptx

7.4海洋资源的综合利用与制盐

问题探讨海洋中有哪些资源？我国是一个海洋大国你能提出一些保护海洋的建议吗？

项目活动海洋不仅孕育了地球上的生命，还提供了丰富的资源，如生物资源、化学资源、矿产资源、能源资源等。一、认识海洋资源1、海洋资源

项目活动(1)海洋中含有以鱼虾为主的生物资源。(2)海水中含有氯化钠、氯化镁、硫酸镁、溴化钠、溴化镁等化学资源。一、认识海洋资源1、海洋资源

项目活动(3)海底蕴藏丰富的石油和天然气资源，沿海的矿砂沉积物中还含有石英砂、金、铂、金刚石、铁砂、锡砂、稀有元素矿砂等矿产资源。(4)海洋能产生潮汐能、波浪能等能源资源。一、认识海洋资源1、海洋资源

项目活动(1)建立海洋自然保护区。(2)加强海洋环境监测。(3)制定《中华人民共和国海洋环境保护法(2017年修正)》等一、认识海洋资源2、保护海洋资源的措施

项目活动(1)定义:饱和溶液析出晶体的过程叫作结晶。(2)结晶的方法二、从海水中获取粗盐1、结晶冷却结晶法蒸发溶剂结晶法

项目活动溶解度随温度升高而显著增大的物质，在较高温度形成的饱和溶液，因降温使溶质超过其溶解量的限度时，会析出一定形状的固体，这就是冷却结晶法。二、从海水中获取粗盐方法一：冷却结晶法冷却结晶法适用于溶质的溶解度随温度变化改变明显的固体物质，如硝酸钾。

项目活动氯化钠的溶解度在温度升高或降低时，并没有显著的变化。因此，需要用蒸发水分的方法使氯化钠溶液结晶，这种方法称为蒸发溶剂结晶法。二、从海水中获取粗盐方法二：蒸发溶剂结晶法蒸发溶剂结晶法适用于溶质的溶解度随温度变化改变不明显的固体物质，如氯化钠。

项目活动海水晒盐是将海水引入蒸发池，经风吹日晒使其蒸发到一定程度后进入结晶池，继续日晒形成饱和溶液，进而析出粗盐，同时得到母液。二、从海水中获取粗盐2.海水晒盐

项目活动二、从海水中获取粗盐2.海水晒盐海水蒸发池结晶池母液粗盐引入日晒蒸发、结晶日晒

项目活动海水晒盐是将海水引入蒸发池，经风吹日晒使其蒸发到一定程度后进入结晶池，继续日晒形成饱和溶液，进而析出粗盐，同时得到母液。二、从海水中获取粗盐2.海水晒盐

项目活动获得海水---浓缩海水---获得粗盐---收集粗盐二、从海水中获取粗盐3.从海水中获取粗盐静置后瓶内海水澄清，底部有少量难溶性固体浓缩后的海水有少量白色晶体析出随着加热时间增加，不断有粗盐晶体析出

项目活动(1)称量3.0g粗盐，蒸发后再称量得到的氯化钠的质量，可以计算产率。(2)称量一定量粗盐后加10ml水，保证氯化钠完全溶解，形成接近饱和的氯化钠溶液。三、粗盐转化为精盐1、粗盐溶解

项目活动(3)粗盐溶解时，搅拌的过程要通过手指和手腕的运动，使玻璃棒做圆周形的搅拌动作。三、粗盐转化为精盐1、粗盐溶解

项目活动(1)过滤时，要将上层澄清的溶液过滤，然后把沉淀倒入漏斗中。三、粗盐转化为精盐2、过滤

项目活动(1)蒸发时，蒸发皿里的液体不能超过蒸发皿容积的2\3。三、粗盐转化为精盐3、蒸发(2)蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，目的是防止局部温度过高造成液滴飞溅。

项目活动(3)加热至出现较多晶体时，停止加热，防止液体蒸干造成固体迸溅；用余温将剩余的水分蒸干。三、粗盐转化为精盐3、蒸发(4)停止加热后，用坩埚钳取下蒸发皿放在陶土网上。蒸发皿不能直接放在实验台上，防止蒸发皿炸裂或烫坏实验台。

项目活动除了海水制盐以外，海水淡化也是海水综合利用的重要方向。海水淡化的方法中，蒸馏法的历史最悠久，技术和工艺也比较成熟。四、海水淡化1、海水淡化

项目活动通过加热海水使之沸腾汽化，再把水蒸气冷凝成淡水。四、海水淡化2、蒸馏的原理常见的海水淡化方法:反渗透法、低温多效蒸馏法。

基础过关1.除去粗盐中的难溶性杂质(1)除去粗盐中难溶性杂质的步骤是、和、称量、计算产率。?(2)在粗盐初步提纯的各步骤中都要用到的仪器是,其作用分别是;;?。(3)蒸发过程中要用、、、 等仪器,当蒸发皿中时,停止加热,利用蒸干。

基础过关2.下列混合物通过溶解、过滤、蒸发,能实现分离的是()A.水和酒精 B.二氧化锰和氯化钾C.硝酸钾和氯化钠 D.碳酸钙和泥沙

基础过关3.下列有关粗盐提纯实验说法错误的是()A.溶解粗盐时,应加入适量的水,以提高效率B.过滤后若滤液仍浑浊应重新过滤C.蒸发滤液时,当蒸发皿中水分全部蒸干时停止加热D.蒸发结束后,用玻璃棒将固体转移到指定的容器中?

基础过关4.人类提取海水中的各种元素,来制备有多种用途的物质。镁属于 ()A.