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厦门理工学院本科毕业设计(论文)工作管理规定
一、总则
一、总则
厦门理工学院本科毕业设计（论文）工作管理规定旨在规范本科毕业设计（论文）的整个流程，确保毕业设计（论文）的质量，培养学生的创新能力和实践能力，提高学生的综合素质。本规定适用于厦门理工学院全日制本科在校生参加毕业设计（论文）的各项工作。
本规定遵循以下原则：
(1)实践性与创新性相结合原则：毕业设计（论文）应紧密结合专业特点，注重实际应用，鼓励学生在实践中发现问题、解决问题，培养学生的创新意识。
(2)系统性与规范性原则：毕业设计（论文）工作应建立科学、系统、规范的管理体系，确保各项工作有序进行。
(3)教育性与指导性原则：指导教师应全程参与毕业设计（论文）的指导工作，对学生的选题、研究方法、论文撰写等方面给予悉心指导，提高学生的学术素养。
毕业设计（论文）工作应遵循以下基本要求：
(1)学生应根据所学专业和自身兴趣，在指导教师的指导下选择合适的毕业设计（论文）题目。
(2)毕业设计（论文）应具有一定的理论深度和实际应用价值，能够反映学生的专业知识和研究能力。
(3)学生在完成毕业设计（论文）过程中，应注重查阅文献、分析问题、提出解决方案，并撰写高质量的论文。
(4)毕业设计（论文）的撰写应符合学术规范，包括论文结构、格式、引用等方面。
(5)学生应按时完成毕业设计（论文）的撰写、修改、答辩等工作。
二、本规定由厦门理工学院教务处负责解释。
三、本规定自发布之日起施行，原有关管理规定与本规定不一致的，以本规定为准。
二、选题与开题
二、选题与开题
(1)学生在进入毕业设计（论文）阶段前，需在指导教师的指导下进行选题。选题应结合学生的专业方向、个人兴趣以及社会需求，确保选题具有一定的研究价值和实践意义。
(2)学生在确定选题后，需填写《毕业设计（论文）选题报告》，内容包括选题背景、研究目的、研究内容、研究方法、预期成果等。选题报告经指导教师审核同意后，报所在学院审批。
(3)开题报告会由学院组织，指导教师、学生及学院领导参加。学生在开题报告会上需详细阐述自己的选题，包括选题的背景、研究内容、研究方法、进度安排等，并接受评审小组的提问和意见。开题报告会通过后，学生方可正式开始毕业设计（论文）的撰写工作。
(1)开题报告会前，学生需准备好开题报告、相关文献资料以及实验设备等，确保开题报告会的顺利进行。
(2)学生在开题报告会上应充分展示自己的研究能力和对选题的深入理解，同时要虚心接受评审小组的建议和意见。
(3)开题报告会通过后，学生需根据评审小组的意见对选题进行适当调整，并制定详细的研究计划和进度安排。
(1)学生在选题过程中，应充分了解国内外相关领域的研究动态，避免选题过于陈旧或过于新颖导致难以实现。
(2)学生应注重选题的可行性，确保在规定时间内能够完成毕业设计（论文）的撰写。
(3)学生在选题过程中，应与指导教师保持密切沟通，及时反馈选题进展情况，确保选题的合理性和可行性。
三、实施与进度管理
三、实施与进度管理
(1)学生在毕业设计（论文）实施阶段，应严格按照指导教师的要求和学院规定的进度安排进行研究。学生需定期向指导教师汇报研究进展，确保研究方向的正确性和研究的连续性。
(2)学生在实施过程中，如遇研究方法、技术路线、实验设计等方面的难题，应及时与指导教师沟通，寻求解决方案。指导教师应根据学生实际情况提供必要的指导和支持。
(3)学生应认真做好实验记录、数据收集、文献综述等工作，确保研究数据的准确性和完整性。同时，学生需注重论文写作，逐步完善论文结构，确保按时完成论文初稿。
(1)学生应定期参加学院组织的学术交流活动，拓宽学术视野，了解学科前沿动态，提高自身的学术水平。
(2)学院将定期组织中期检查，对学生毕业设计（论文）的实施情况进行全面评估。中期检查结果将作为毕业设计（论文）最终评审的重要依据。
(3)学生在毕业设计（论文）实施过程中，如需调整进度安排，应提前与指导教师沟通，并提交书面申请，经学院批准后方可调整。
(1)学生应确保毕业设计（论文）的质量，不得抄袭、剽窃他人成果。在论文撰写过程中，应遵循学术规范，正确引用文献。
(2)学院将设立专门的论文查重系统，对学生的毕业设计（论文）进行查重，确保论文原创性。
(3)学生在毕业设计（论文）实施与进度管理过程中，应积极主动，勇于创新，不断提高自身综合素质，为顺利毕业打下坚实基础。
四、答辩与评价
四、答辩与评价
(1)毕业设计（论文）答辩是评估学生毕业设计（论文）质量的重要环节。答辩通常在学生完成论文撰写并经指导教师审核通过后进行。近年来，厦门理工学院本科毕业设计（论文）答辩通过率保持在95%以上，其中优秀论文比例约为20%。
(2)答辩委员会由3-5名具有高级职称的教师组成
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