2024-2025学年华师版初中数学九年级下册教案 第28章样本与总体28.2.2简单随机抽样调查可靠吗.docx

28.2用样本估计总体

2简单随机抽样调查可靠吗

教学目标

1.理解简单随机抽样的含义，通过实例，选择合适的样本的操作过程．

2.通过随机抽样选取样本，绘制频数分布直方图、计算平均数和方差，并与总体的频数分布直方图、平均数和方差进行比较，得出结论．

教学重难点

重点：通过实例，选择合适的样本的操作过程.

难点：通过随机抽样选取样本，绘制频数分布直方图、计算平均数和方差，并与总体的频数分布直方图、平均数和方差进行比较，得出结论．

教学过程

导入新课

问题引入(师生互动)

【问题1】在选取样本时应注意哪些问题?

（1）所选取的样本必须具有代表性.

（2）所选取的样本的容量应该足够大.

（3）样本要避免遗漏某一个群体．

这样所选取的样本才能反映总体的特性,才比较合适.

（学生回答，教师点评）

教师：在上节课中，我们知道在选取样本时应注意的问题，其一是所选取的样本必须具有代表性；其二是所选取的样本的容量应该足够大，这样的样本才能反映总体的特性，所选取的样本才比较可靠．

教师追问：那么应该如何选取样本，使它具有代表性，而能较好地反映总体的情况呢？怎样做才能使得抽样调查的结果更准确呢？

教师：这就是本节课我们将要学习的内容.（教师引出课题并板书课题）

探究新知

探究简单随机抽样调查的可靠性

【探究1】用例子说明简单随机抽样调查样本中的个体数太少，不能真实反映的特性．

（师生互动）

用简单的随机抽样方法来选取一些样本．

假设总体是某年级300名学生的数学考试成绩，我们已经按照学号顺序排列如下．

97，92，89，86，93，73，74，72，60，98，70，90，89，90，71，80，69，92，70，64，92，83，89，93，72，77，79，75，80，93，93，72，87，76，86，82，85，82，87，86，81，88，74，87，92，88，75，92，89，82，88，86，85，76，79，92，89，84，93，75，93，84，87，90，88，90，80，89，82，78，73，79，85，78，77，91，92，82，77，86，90，78，86，90，83，73，75，67，76，55，70，76，77，91，70，84，87，62，91，67，88，78，82，77，87，75，84，70，80，66，80，87，60，78，76，89，81，88，73，75，95，68，80，70，78，71，80，65，82，83，62，72，80，70，83，68，74，67，67，80，90，70，82，85，96，70，73，86，87，81，70，69，76，68，70，68，71，79，71，87，60，64，62，81，69，63，66，63，64，53，61，41，58，60，84，62，63，76，82，76，61，72，66，80，90，93，87，60，82，85，77，84，78，65，62，75，64，70，68，66，99，81，65，98，87，100，64，68，82，73，66，72，96，78，74，52，92，83，85，60，67，94，88，86，89，93，99，100，79，85，68，60，74，70，78，65，68，68，79，77，90，55，80，77，67，65，87，81，67，75，57，75，90，86，66，83，68，84，68，85，74，98，89，67，79，77，69，89，68，55，58，63，77，78，69，67，80，82，83，98，94，96，80，79，68，70，57，74，96，70，78，80，87，85，93，80，88，67，70，93.

教师：让我们仍以上一节这300名学生的考试成绩为例，考察一下抽样调查的结果是否可靠．

（师生合作交流）

用简单抽样的方法选取三个样本，每个样本含有5个个体，老师示范完成了第一个样本的选取，请同学们继续完成第二和第三个样本的选取．

第一个样本：

抽到的编号(学号)

111

254

167

94

276

成绩

80

86

66

91

67

第二个样本：

抽到的编号(学号)

成绩

第三个样本：

抽到的编号(学号)

成绩

教师：

上一节中，老师选取的一个样本是：

抽到的编号(学号)

111

254

167

94

276

成绩

80

86

66

91

67

它的频数分布直方图、平均成绩和方差分别如下：

5名学生成绩频数分布直方图

(样本平均成绩为78，方差为100.4)

第一样本

另外，同学们也分别选取了一些样本，它们同样也包含五个个体，如下表：

抽到的编号(学号)

274

6

34

17

28

成绩

78

73

76

69

75

抽到的编号(学号)

126

40

22

36