（核心素养目标） 2.1 推动和平与发展 课件（共 28 张ppt ）（含音频+视频）.pptxVIP

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1.?日军侵略中国期间，采取了哪些残忍的手段和行为？2.?你认为这段历史对中国和日本两国的关系产生了哪些影响？3.?我们应该这段从历史中吸取哪些教训，避免类似的悲剧再次发生？4.?你认为这段历史对于当今的国际社会有哪些启示？看视频，思考以下问题：

2.1推动和平与发展

1.政治认同：知道当今时代的主题是和平与发展，树立全球观念、强忧患意识。 2.责任意识：认识战争的危害和影响和平与发展的因素，理解和平与发展的重要性，为维护世界的和平与发展做出力所能及的贡献。教学重点：人类维护世界和平的方式；威胁世界和平的因素。教学难点：维护世界和平的要求；消除贫困、推动可持续发展的要求。核心素养目标

1.为什么要维护世界和平，反对战争？P16-18★2.威胁世界和平的因素有哪些？P18★3.如何维护世界和平？P18-19★4.为什么要消除贫困,促进发展？P19-20★5.为消除贫困，推动可持续发展，各国应该怎么做？P21自主学习阅读课本16-21页正文部分，思考下列问题

维护世界和平01

参战国和地区：33个，卷入战争的人数：15亿以上，伤亡：3000余万人，死亡：1000余万人，经济损失：2700多亿美元。参战国和地区：61个，卷入战争的人数：20亿以上，作战区域面积：2200万平方千米，伤亡：9000余万人，死亡：5100余万人，经济损失：5万多亿美元。第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫战争结束后，人们更加渴望怎样的生活？

局部战争霸权主义民族问题宗教冲突领土争端恐怖主义局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。P18下

当今世界，局部战争与冲突时有发生2014—2018年，世界局部战争与冲突不断发生“利比亚战争”：是利比亚在2011年发生的武装冲突，交战双方为穆阿迈尔·卡扎菲领导的政府和反抗卡扎菲的势力，美国为黄金石油军事干预其内政。“乌克兰冲突”：2014年克里米亚公投退出乌克兰而加入俄罗斯联邦。由此，美国支持下的反政府势力和亲俄势力开始冲突，至少4700多名平民死亡。“叙利亚战争”自2011年3月叙利亚战争爆发以来，截止2018年4月，持续7年的冲突共造成35万人死亡，另有150万人致残，近1100万人流离失所……

阿富汗战争20年：自从塔利班8月接管喀布尔以来，当地的食品价格上涨超过了50%，由于美国冻结了阿富汗在外国央行持有的90亿美元资产，以及外国从阿富汗的撤资，阿富汗国内正面临着严重的经济危机，许多民众入不敷出。

1.为什么要维护世界和平？①回顾历史，战争让人类付出了惨痛的代价，给人类带来难以忘却的伤痛②第二次世界大战以后，饱受战争之苦的各国人民深感和平发展的可贵③世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断，霸权主义，强权政治，民族问题，宗教冲突，领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。新知讲解

1945年10月24日，联合国成立。宗旨是:维护国际和平与安全;发展各国人民友好关系;进行国际合作，以解决国际间的问题，并促进人类的人权和基本自由的尊重。世界上还有这样一支部队中国维和部队，是中国根据联合国有关决议和国际法准则，派出的军事部队。主要任务是制止冲突，恢复和平。《不扩散核武器条约》又称“防止核扩散条约”或“核不扩散条约”。该条约1970年3月正式生效。截至2003年1月，条约缔约国共有186个。目标问题：阅读上述信息，你能得出什么结论？

13答案：联合国维持和平部队的作用是阻止局部冲突扩大化，或防止冲突再起，并帮助在战争中受害的平民百姓，为最终政治解决冲突创造条件后就应离开发生冲突的地区。近些年，共有数十万名军事人员参加了联合国维持和平行动。世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为当今时代的主题。2.如何维护和平：（1）国际社会：成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约……人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。（2）我国政府：我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。（3）公民个人：珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望；主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。

推动可持续发展02

和平发展和平与发展的关系重要基础和平与发展是当今时代的主题新知理解

饥饿的苏丹又名欺凌的苏丹，是摄影师凯文·卡特的作品，刊登在《纽约时报》上。照片上是一个苏丹女童，即将饿毙跪倒在地，而兀鹰正在女孩后方不远处，虎视眈眈，等候猎食女孩的画面。目标导学二：推动可持续发展新知理解

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